全球变化- 杨学祥工作室分享 http://blog.sciencenet.cn/u/杨学祥 吉林大学地球探测科学与技术学院退休教授,从事全球变化研究。

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一招破解学区房难题:按在校成绩升学

已有 2168 次阅读 2015-6-1 22:03 |个人分类:科技点评|系统分类:观点评述| 公平公正, 学区房, 优质教育资源, 分校录取

一招破解学区房难题:按在校成绩升学

                             杨学祥

 

东方网201561消息:学区房交易持续高涨,其中5月徐汇区学区房交易成交量环比四月增长20%,房价上涨3%-5%,尤其是对口重点汇师小学的学区房出现多人抢房的场面,学区房成交单价最高飙升至9万元/平方米。

http://www.cs.com.cn/xwzx/hg/201506/t20150601_4725222.html

据新闻报道,北京一小学的学区房卖到了30万一平。记者去采访当地的中介,一房产中介说,最近确实有笔交易的单价达到了30万,以前也就20万多些,但现在房源非常稀少,他们也在想方设法联系房主找房源呢。值得一提的是,新闻里提到的这些学区房都位于老胡同里,面积在一二十平米之间,多数老旧,居住条件差,有的甚至已经不能住人。

http://blog.sciencenet.cn/blog-337097-783772.html

虽然教育部门从来不承认“学区房”的说法,但在国家积极推进义务教育阶段“就近入学”的大背景下,现代“孟母”们为了让孩子进入一所心目中的好学校不惜花重金买下“名校”周边的一处房产,于是民间所谓的“学区房”由此诞生。

有网友评论说,土豪们一掷千金买北京优质小学的学区房,买的不仅仅是一个入学名额,买的更是一张票,一张既保证孩子未来前途又对自己事业有利的“票”。诸位起早贪黑带孩子上各种培训班、不希望孩子输在起跑线上的家长们,面对这些土豪,难道不觉得你家孩子在未出生时就已经被甩开十万八千里了吗?

有业内专家认为,基础教育是普惠制,不应只向名校倾斜,破解学区房难题不仅要用“短平快”手段扩大优质资源流动,教育部门也要针对薄弱学校的问题,拿出治根治本的对策来。

可是,弱校变强不是一日之功,强弱之分,差别永远存在。学区房的本质是凭借金钱优势争夺优质教育资源,造成新形势新政策下的教育不公。国家管理部门必须有破解问题的良策。

参照高考分省定分数线的惯例,小学生初中和初中升高中也应该考虑教育资源的分配不公,按学生所在学校的考试成绩升学。具体的办法是,全省或全市统一命题考试,升学名额按比例均分到每一学校,按学生所在学校的考试名次,择优录取,使名校失去竞争力,学区房也会自然消失。

根据高考移民的教训,分校录取的政策将迫使部分优质考生向弱校流动,提高自己的竞争力。与此同时,弱校生源得到改善,提高质量的可能性也相应增强,形成缩小强弱差别的良性循环。如果对流动考生加以时间限制,学区房的问题就会迎刃而解。

http://blog.sciencenet.cn/blog-2277-879594.html

 



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