关于“数学”的对话（98）“歌德巴赫猜想”（7）

（接（97））

 

甲：其实，有什么“事实”证明这个难题以“目前人类的智慧”还不能征服？

难道“200多年来，全世界没有一个人能证明”，就肯定至今仍不能证明吗？科学的发展过程就是不断征服“难题” 的过程，

而且往往是他们所谓的“民间数学家”，用看似简单的方法解决的。

有“用麻袋才能装得下” 的稿件，有什么不好？

不是正好分类具体指出其间的错误、不足，并吸收、引导其间正确、

有用的成分或萌芽，达到“科普” 的效果，

并且或者还可有利于问题的解决吗？

乙：他们说：那些都是“毫无价值”的简单的、错误的东西，

专家们哪有那么大的精力去处理？

他们的宝贵时间怎么能浪费在这些问题上？

甲：如果真的都是“毫无价值”的简单的、错误的东西，

那就只要找几个刚毕业的大学生，进行初审，提出意见，

并接受作者的答辩、反驳。有问题再由专家复审。

这对他们也是很好的学习、锻炼！

对专家又会需要花费多大精力呢？

而且，既然是本问题的专家，就本应有科普的义务；

而且，应该还可从中吸取、启发某些智慧吧？！

乙：专家还说：“国内宣称已证明了” 的“民间数学家”已不下十余人，

有的“已用3种方法证明”，

“其中一种简短得只需一张稿纸就可把全部证明过程写完”。

甲：那更好办了！

既然“国内宣称已证明了” 的“民间数学家”也只有“十余人”，

有的“全部证明过程” 只需“一张稿纸”，

为何不能具体指出其错误、不足之所在，

具体说明它们“都没有价值”呢？！

这又要他们花多大精力呀？！

乙：看来，他们这些论调，都是毫无根据，毫无道理的了！

（待续）

 

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