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人之病札记77
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“动力学与控制基础”已经讲了一周。基本上按计划进行，完成了引论、非惯性系和变质量。矢量动力学专题应该能在第4次课结束，甚至能有些提前。
虽然只有5位学生，听课情况尚好。第一次课后有位学生给我提个意见希望我说话慢些。另外有学生要PPT。欢迎学生明确提出要求，虽然这并不意味着一定能满足。组里有位硕士生当助教，参与教学管理并批改作业，拉个QQ群。
我了解一下先修课的教学情况。基础总体上比我想象的还要薄弱些。定轴转动的矢量描述没有讲，这个基础上讲定点运动确实有难度。上课我问学生是不是学过达朗贝尔原理，知不知道虚加惯性力用静力学方法解动力学问题，所有学生都是满脸茫然。
我目前希望课程的基本要求尽可能低，只要学生多少能有些提高有些收获就可以。因此要减少内容降低难度。如果学生确实愿意深入钻研，当然也会提供帮助。每章布置问题，供有兴趣的学生自学和研究，假如有的话。本质上，学习是学生自己的事情，别人勉强没有什么用处。
原来准备闭卷考试，后来知道可以考核或开卷考试。在可以调整的时间节点前，改成开卷考试了。
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