《力学与实践》是力学的通报类期刊，我个人的理解，应该类似于数学中的《美国数学月刊》或物理中的《美国物理杂志》。“教学研究”和“力学纵横”是最有特色的两个栏目，在中文力学期刊中独一无二。我先从这两个栏目说起。

“力学纵横”或许是最受读者欢迎的栏目。其中的科普内容尤其有特色。为突出这种特色，也是为栏目可能的扩容考虑，我建议把主要是科普内容的“身边的力学”从“力学纵横”中拿出来，形成个独立的栏目。这个新栏目的下限可以更低，有中学生能看懂的内容；上限可以更高，有些研究性的内容。

“教育研究”栏目在力学教师中有较大影响。无论是作为审稿人还是读者，我个人觉得，有些稿件还是太空泛。当然，以后约请大专家所写关于顶层设计如“新工科”的认识这类宏观文章也很好。一线教师的文章，还是要有力学特点。如果把力学换成数学或物理仍然适用的教学文章，就不合适在《力学与实践》的“教育研究”栏目发表了，可以投专门的教学研究期刊。另外，投稿的作者一定要阅览该栏目的相关内容。例如虚位移原理和关于动点的动量矩定理已经有大量的讨论文章，没有新意的就没有必要投稿了。

《力学与实践》作为通报类期刊，不同于《美国数学月刊》和《美国物理杂志》的特点，是重视工程问题。现在的应用研究栏目，有些文章的质量还差强人意。在我们的期刊，发表其他期刊不能录用的稿件，显然不是我们办刊目的所在。为办出特色，我建议充分利用通报类期刊的灵活性，争取发表一些工程问题的稿件。具体的微观的工程问题，能提炼成力学问题最好，暂时不能也不完全排除。这些问题未必有解答，可能是还没有解、不会解的难题。把工程问题或者所提炼的力学科学问题单独发表出来，引起大家的重视。

就说这么多。是我不成熟的想法，供各位参考。