又是一年毕业时，感想颇多。无论是现在对于高等教育的批判还是对于人才质量的忧虑，都充斥着舆论。我忽然之间想描述一下自己的大学，一个梦想中的大学。

我想所有的学生都是自愿地选择来到这个大学，他们的到来仅仅是因为他们想来这个地方，而不是因为他们曾经期望大学能够给他任何的实际的许诺。

我想所有的课程都是开放式的，所有的老师都是开放式的上课，老师的唯一任务就是把自己想介绍的课程，找到一个合适的方式和地点去讲解；所以老师完全可以只管在某个可以已经公开确定的时间去某个地方上课就行了，学生不需要签到，课程不需要申请；老师上课的时候，学生可以随便出入，但是保证不在干扰他人的前提下；课程结束了也不需要任何强制性的考核方式，老师只负责出一份试卷，在某个规定的时间和地点，让任何想要参加考试的学生来考试，不强迫听完课不考试，和不听课来考试的任何行为。

我希望老师的课程不要太多，但是学生在学校的任何地方都能够碰得到老师，他们能够随意地讨论任何他们想讨论的问题；学生平时除了正常的课程时间，不需要负责太多的经济事务，不需要作些兼职谋生，如果他们确实缺乏，也仅仅限于助教之类的岗位。学生从来不会觉得老师会很牛逼，但是也不会觉得自己不可一世。在有限的范围内，我们学生信奉权威和专家，在无限的范围内，我们学生希望一切都是值得讨论的。

我希望学校里面有合适的运动场所，足够让所有的人都参与体育锻炼。我希望所有的活动都是学生自己组织，计划和执行的，不需要任何行政命令或者老师的管理；我希望他们能够热爱自己的求知欲，而不会觉得好学进取是一种不现实的事情；我想他们能够坚持自己的立场，而不会轻易地随着他人或者社会的评价而改变自己的初衷；我希望他们能够静得下心去翻大部头的著作，但是也可以轻易地掌握与他人沟通和协作的能力；我想他们能够知道哲学的目的是什么？生活的意义在哪里？知识能带给人什么？我希望他们能够了解社会的阴暗面，但是却能够保持一种慎独的生活态度；我希望他们能够明白世界上的许多崎岖，但是却能够在未来拥有幸福的心态；我希望他们能够拥有拒绝黑暗力量的能力，但是却不会显得那么的顽固不化。

我希望一个人受到别人尊重，不是因为他拥有什么权利和利益；我希望一个值得别人信赖，是因为他散发出的那种正直的力量。

我希望一个教师能够热爱自己的职业；拥有足够多的时间去学习和思考，而不是花费大部分的时间去钻营；我希望一个教师能够拥有足够匹配他位置的成熟；能够轻易地抵挡现实的各种诱惑，保持一种职业道德的操守和行为准则；我希望一个教师能够把培育人才作为职业的第一要务，而不是整天思量着怎么从中获利。

我希望每个人都有选择的权利，也有拒绝的能力。