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从校园纷争看大学生的心理活动-北京理工纪事
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初春的清晨，朝阳灿烂，让人觉得心情开朗...迎着这灿烂的清晨的阳光，兴致勃勃地去学校食堂用餐...
走到北京理工大学中心教学楼和求是楼的衔接处，忽见一东北保安用力堵截两个在步行区骑车的大学生，看得出那保安很生气，执意要把这两位男学生拦截住，所以都“舍身”挡在了“迅猛”的自行车前。同时，我们也不难看出，那两位大学生也已经铆足了劲打算冲破那位保安的厚实的身躯...
但最终还是给那位勇敢的保安强行拥了下来，连车带人三三倒在了地上！
接下来就是我比较感兴趣的心理-行为观察记录了！
说出来给你听听？
显然被保安拥倒了自行车后并从自行车摔下来的两位年青的大学生是不服气的！这难道不可以理解？他们起先是嘟嘟囔囔着推车顶着保安奋勇前行，但无奈于那位固执保安的坚持，最终也没有走得脱！
结果就升级了！
路上，去上课的同学越来越多...晨练的老教师们也陆陆续续地往生活区走...大家慢慢就在这个清新的早晨聚在了这三位勇敢的男性周围！
此时，情景变了，当事男同学显然先是有些窘！而此时，保安却也越发地威猛起来，显然这些人的心理活动应该是这样的：
一、 那两位大学生同学在步行去骑车违反了“北京理工大学道路交通安全“法”或“条例”，他们认识到了理亏些？
二、显然那位保安大哥确认阻拦或制止违反法例的是事件的发生是正义之举，他是对的，或者这是他的职责？所以理直气壮些？
所以他们的心理-行为-情绪体现了你可以理解的规律
这个时候，情景有改变了！不远处过来一拨显然是北京理工大学的女性教工，这些女人围观了一阵儿之后，忽然就从情感上给了那两位大学生一些“同情”，我揣测，在这些女性教工们看来，在步行区骑车又能算上什么大事？保安不要太交警了！
这显然给了那两位大学生足够的心理暗示，他们就突然间奋起，变得异常勇敢起来，嘴里的嘟嘟囔囔也旋即成了骂骂咧咧，而且，两位大学生显然有意希望和那位保安比试一下“功夫”，就是要动手的意思！
但是，我觉得你也明白，那位保安可有步话机啊，只见他一边防御一边求援，不久，不远处的几位同伴保安就聚集过来....
事情就不往下讲述了！
我觉得：
一、如果大学生善意地道歉，哪怕撒谎说赶着去上课，下不为例等，保安还能那么强硬地以身拦截？
二、假如那位保安也认同那几位北京理工大学的女性教工的观点，不要太“交警”，注意欣赏这初春校园明媚的阳光，享受生活的丝丝美好，事情也不会发生到这样激烈的地步...
唉！和谐啊！和谐！如何才能真的和谐？这确实不只需要我们的“智慧”，可能还是需要些叫什么“素质”的东西啊！
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