“绩效主义”毁了索尼，“过度绩效”毁了所有人：

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学校的绩效和企业一样，没有绩效，老师和行政人员、辅导员都会更加懒散，但是绩效考核不当、或者过度绩效，也会适得其反。

我们学院的院长、书记都是快退休的人了。他们去年制定的绩效政策，仿佛只是临时想出来的不成熟的东西。在和教师的座谈上，书记直接说：“三年之后说不定就变了。”那意思是：你们熬三年吧，等我们退休了再说，你们再想办法。难道说绩效考核也成了二级学院领导自己的个人游戏了？

现在的绩效政策，一看就是不成熟的，从哪里抄来的一个草稿文件。但是领导想当然的就直接执行了。起草绩效文件的是一个学物理的副院长，感觉这种政策就对她自己非常有利。现在这种绩效考核政策，对行政有利、对辅导员有利。他们的奖励绩效是稳拿的，老师呢，每个月扣掉的一般奖励绩效，年底要考论文和课时。如果是科研岗，3年之内，每一年年底一分钱没有。所以这种医学院很奇怪，如果说你是重视教学，可课时费很低；如果说是重视科研，那么3年年底一分钱没有，你让年轻老师怎么吃饭？！莫非大家都要去当辅导员或者搞行政，搞行政才是教师上岸的唯一办法？