“老师，今晚照常吗？”，“当然！”，“好嘞！”学生开始期待每周三的讨论和跑步，早早就到图书馆学习准备，一到五点，就到办公室开始交流。上次把鲁索十多年的系列讲座PPT发给她，她认真学了，有一个问题没有弄懂，问我，我也忘了，就下载了原文，顺带教她如何查找外文文献，和她一起在原文中找寻答案，一步一步地发现问题的症结和可能的解决途径，引导她一步一步走向问题的更深处，期望她能逐渐体会到研究的乐趣。

讨论完，夜跑五公里。听她有些努力的喘息，在她坚持的步点里，感受生活的庸常与踏实：当日子能够照常而过，徐徐迎来，又缓缓走过，日复一日，如约而至，不离不弃，坚守在厚重的期许里，踏实与坚定。