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按照文件,应该是”建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系,形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。”
和论文对应的,应该是代表作制度,据说复旦大学实施代表作制度的时候,有些人拿出一些稀奇古怪的东西,说全世界就我一个人在研究这个东西,所以,我是世界第一。学校无法对这些稀奇古怪的东西的价值进行判断,然后学校只好把代表作制度放弃了。
关键问题是创新能力、质量、贡献如何定义,又如何比较呢?是否可以由作者把整个学术脉络阐述一下,然后由专家评审?看看他说得对不对?然后允许作者辩论,辩论后阐述,阐述后再辩论?
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GMT+8, 2024-10-20 01:39
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