教育、诚信、分工是德国成为世界强国的重要原因。关于分工，上次我用BFN办公室的例子已阐述了（细到连餐具都有专人负责清洗），今天针对诚信和教育罗嗦几句。

德国人的诚信是世界闻名的，以交通票为例吧，公交车一次2.8欧元，太贵了，我每月支出100多，但人人自觉买票，没人监督。诚信其实源自中国，老子在《道德经》中至少15处谈到诚信，如“轻诺必寡信，多易必多难”。成功的企业、商人也把诚信视为根本。而我们现在的国家、企业、单位在监督、检查上花费了太多太多的精力、金钱、时间，就是因为缺乏诚信，没有建立有效的信用机制。 

再说教育吧，这是培养人才、干部的重要手段，所有竞争归根结底都是人才的竞争！《大国崛起》系列片中阐述了教育是大国崛起的至关重要原因之一或者首要原因，尤其欧洲国家十分重视教育，欧洲名校往往有好几百年的历史，打仗时学校、教堂是没人会轰炸的。

说说德国教育吧，我只谈最鲜明的几个特点，更多或详细的可问百度（不一定准确，需要自己思考和判断）。我认为最大的特点是务实，针对国家和社会需求培养人才，各地区可根据实际需求安排教育形式和内容。小学，有的地区6年，多数地区为4年，成绩保密，父母和孩子都不知道成绩，更没有排名。从中学开始就分化了，通常分为三类，有的定位为研究型人才，今后上大学和研究所，有的定位为技工，还有的…，而且根据国家和社会需求调整比例。第二个特点是公平，教育资源平均分配，在德国生活的人（并不需要德国国藉）均可接受优质的教育，德国人无法理解高于均价数倍的“学区房”竟在地球上存在。第三个特点是重视，古代帝王的城堡宫殿多改作学校而不是政府办公楼，国家投入巨大的资金保障基础教育，大学和研究所也根据自身的需要和兴趣设置学科和研究方向，不把大学变成名利场，不开展“跟风”研究，当然，这也是德国大学排名不十分靠前的原因之一，但如果要学真本领来德国是不错的选择。

以培养“有用”人才为目的的教育固然务实，但我个人认为教育最最核心的作用在于“正能量”价值观的引导和塑造，能力培养次之，知识灌输次次之。人生的价值在于创造价值和传递价值。毫不夸张地说，教育（尤其是早教）关系到孩子的快乐和成长、家庭的幸福和希望、社会的稳定和繁荣、民族的强大甚至国家的兴亡！

 国家就是一个团队，明确分工、建立诚信、教育成员，团队将会产生无穷的创造力！

 以上仅个人的“胡言乱语”。