|||
海边 整理 王启云 助理
目录
圕人堂简介
QQ群名称:圕人堂(LibChat)
QQ群号: 311173426
适宜人群:图书馆及图书馆学相关人员。
定位(MISSION):专业讨论、行业交流、信息共享、资源、人脉
《圕人堂周讯》编辑组
主编:王启云 编辑:宋晓莉赵生让 董行 范良瑛 曾家琳
圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。
赞助单位
1 圕人堂本周讨论概要
根据群消息管理器整理,按时间顺序。
1.1招聘信息1)克莱蒙:“招聘信息:苏州独墅湖图书馆http://url.cn/2J2xucH。”
2)易水寒:“江苏淮安江苏护理学院招图书馆员博士http://139.129.47.162:8066/webnews/show.htm?id=17。护理学院刚升格,老师不够。”
1.2会议信息
1)tianart:“阅读推广是图书馆一项新兴的服务,阅读推广理论是图书馆学一个年轻的领域。本月29日,上海图书馆学会阅读推广理论委员会将举行‘阅读推广:理论活力与张力——2016上海阅读推广论坛’,论坛将采用‘报告+研讨’的圆桌会议方式,以上海阅读推广理论青年学人为主体,对年轻的阅读推广进行深入细致、头脑风暴式的理论梳理。会议规模不超过30人,有意参会者可于即日起与上海阅读推广理论委员会主任谢蓉联系(邮箱:xr@suibe.edu.cn),收到邀请即可参会。论坛日程上午 9:00 ~ 11:301. 阅读推广的理论流派:基于本体论和价值观的梳理无论阅读推广理论多么年轻,筚路蓝缕,十年小成,已是不争的事实。那么,让我们来理一理已经初见端倪的学说学派。——范并思(中国图书馆学会阅读推广理论研究专业委员会主任, 上海市图书馆学会阅读推广委员会主任,华东师范大学商学院信息学系教授)2. 阅读推广人在项目中的职责和角色研究阅读推广人在阅读推广项目或组织中扮演什么角色呢?从角色规范和角色建构视角出发,我们将带你一起探索这个看似简单但非常关键的问题。——李武(中国图书馆学会阅读推广理论研究专业委员会委员,上海交通大学媒体与设计学院副教授)3. 数字阅读推广的理论模式图书馆的阅读推广是图书馆为促进阅读所做的一切努力的总和。图书馆阅读推广理论是研究如何提高读者的阅读能力、培养阅读兴趣、养成阅读习惯并最终提高信息素养的方法和规律的科学。——谢蓉(中国图书馆学会阅读推广理论研究专业委员会委员, 上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会主任,上海对外经贸大学图书馆副研究馆员)下午 13:00~15:304. 社区阅读推广要素研究阅读无处不在:一本吸引人的书、一个有趣的讨论、一个资源丰富的网站……既简单又复杂。用以小见大、解剖麻雀式的研究聚焦阅读推广的构成要素。——冯佳(上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会委员, 上海社会科学院助理研究员)5. 经典阅读理论与方法流派经典,让生活更智慧!——陈幼华(上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会副主任,上海交通大学图书馆副研究馆员);李歆(上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会委员, 上海戏剧学院图书馆馆员)(后者美女照见封面照右三)6. 阅读推广宣传——品牌与策略借助品牌宣传理念,制定阅读推广宣传策略,打造和维护阅读推广品牌。——刘鎏(上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会委员,浦东图书馆馆员);宾锋(上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会副主任, 上海图书馆研究馆员).注:‘阅读推广:理论如此年轻’是本次论坛备选题目之一。”
2)图乐:“中国社会科学情报学会2016年学术年会征文通知http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwMTM0NzQyNQ==&mid=2651240550&idx=1&sn=dfed6ce1c1983f53fb078fcd31ff9b98&scene=23&srcid=06148UXZcjLIJy3DrHM0N9FE#rd。”
3)图谋:“由南开大学研究生院批准、南开大学商学院承办、徐建华教授组织的‘第6届图书馆学实证研究’博士生学术会议将于2016年7月21-25日在南开大学商学院召开。参会人员为对规范性实证研究有兴趣的在校(或即将入学)的图书馆学与编辑出版学科博士、硕士研究生,青年教师,业内核心期刊编辑,图书馆从业者,图书馆资源与系统供应商,约120人。不收会务费,学生食宿费用由本次会议承担,非学生住宿费自理,欢迎参加。详见群文件(第6届图书馆学实证研究会议通知.doc)。”
4)无忧树:“2016年中国机构知识库学术研讨会将于9月在重庆大学图书馆举办,欢迎注册、论文投稿和提交案例。会议站点: http://2016chinair.csp.escience.cn/dct/page/1。”
5)图书情报:“各位老师,8月份在哈尔滨由《图书情报工作》杂志社;《图书馆建设》编辑部主办的会议通知已经上传到群文件了,请大家下载查看。会议报名截止时间是7月1号,时间比较紧张,请抓紧报名,谢谢!届时全国很多图情类期刊的主编,编辑将共聚一堂,和参会的作者,读者交流互动。”
6)tianart 分享文件:中国图书馆学会关于举办‘信息时代数字未来——2016年数字图书馆业务技能竞赛’的通知.pdf 。”
7) 河北工大安:“2016年中国高校图书馆发展论坛(2016年6月15日-17日宁夏银川)日程表: http://www.sal.edu.cn/2016/agenda.html。”
1.3圕人分享
1)图谋:“吴建中.下一个甲子,一定会更辉煌--祝图书情报工作杂志创办六十周年. http://blog.sina.com.cn/s/blog_53586b810102wcjj.html‘在过去的六十年里,《图书情报工作》不仅见证了中国图书情报事业走向辉煌的历程,而且引领和关怀着一代又一代的图书情报工作者。这里我用三个一来归纳:第一、《图书情报工作》是一面旗帜,始终走在图情这一伟大事业的前沿。我从走向社会起,就选择了把图书情报作为自己的终身职业,这些年来,我看得最多的专业杂志就数《图书情报工作》杂志了。图书馆经历了无数次的变革和转型,但每一次变革、每一次转型到来的时候,我和大家一样都要翻阅和求教这本杂志。今天这个事业已经走过了最艰难的时期,但我们不能忘记在那些日子里,这本杂志给予我们的精神支撑。一本好的杂志不仅要传递信息,更重要的是给予读者灵感和希望,帮助读者克服困难,建立信心,今天我们可以骄傲地说,她做到了。第二、《图书情报工作》是一个平台,凝聚着一大批图情界的专家学者和一线工作者。《图书情报工作》之所以能与其他杂志拉开差距,是因为她把自己看做是一个连接器,让相同爱好和志向的人能联系在一起,相互交流和切磋。给同行和读者一个贡献和分享智慧的空间是一本好杂志的目标追求,今天我们可以骄傲地说,她做到了。第三、《图书情报工作》是一个学校,激发着无数年轻人对事业的向往和追求。图书情报工作杂志社每年都要举办多次专业交流和培训,而且一次比一次办得更好。在所有的学科领域中,图书情报是技术冲击最大、内容变化最多的学科之一,图书情报工作在学界和职场之间搭建了一个职业教育的桥梁,让更多的人在这里学习,让更多的人在这里建立社群,让更多的社群在这里交流。一个好的学校讲究的不是教学产生的现场效果,而是教学互动形成的后续效应,今天我们可以骄傲地说,她做到了。’”
2)我的家园:“学术编辑究竟喜欢什么样的稿件?http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MTI4NjA1OA==&mid=2648995511&idx=6&sn=d09374d6168506bf99e3f315fc848ecc&scene=23&srcid=0607QqzVq7JPp6Sy5kRO2d4G#rd,
论文"摘要"九大误区的案例详解http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NTU5NzMwNw==&mid=2652094340&idx=5&sn=f7dbb56bc7b770ee67196439e9f022c8&scene=23&srcid=061012bEr02Z3FBiYl6FzmRf#rd。”
3)图谋 分享文件
王启云.国内外图书馆职业能力研究进展与启示[J].大学图书馆学报,2016(3):23-29.
许桂菊.新加坡图书馆空间再造的启示.大学图书馆学报,2016(3):23-29.69-74.
4)河北芝麻:“尊敬的读者:您好!本问卷旨在了解我国高校大学生的慕课认知及学习的现状,并据此作出分析判断,为促进高校图书馆的慕课服务工作提供借鉴与参考。希望在6月30日前收到您的反馈,敬请支持!谢谢!河北省高等教育学会课题(课题编号GJXH2015-10)课题组链接:http://www.sojump.com/jq/6075919.aspx调查对象为本科生,硕士生和博士生。”
5)中原劲草:“中科院科技论文预发布平台对外发布http://zqb.cyol.com/html/2016-06/14/nw.D110000zgqnb_20160614_4-11.htm。”
6)逗逗:“如果你也觉得自己书读完就忘,那你该看看这篇文章 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMTUwODAwNQ==&mid=2649151669&idx=2&sn=2239759f463eb6900d379775a720f447&scene=23&srcid=0614pmS5ntgSxDFK7gNBuNK7#rd。”
7)城市天空:“Hong Kong JointUniversity Librarians Advisory Committee (JULAC) Selects Alma and Primo forShared Library Services Platform。Library BudgetPredictions for 20162016,图书馆资源建设费预测调查。是两家出版公司的调查,PublishersCommunication Group (PCG),Ingenta,概要在这里: http://www.ingenta.com/wp-content/uploads/PCG-library-budget-survey_FINAL.pdf”麦子:“@城市天空 这个报告有意思,包括的图书馆数目不小,但是否有代表性就不知道了,因为你根本不知道这是些什么学校。”
8)图谋:“我国高校图书馆学科馆员的发展方向.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-984473.html摘编自:赵延昇,徐境.人力资源管理视角下高校图书馆学科馆员的专业化发展——以北京大学图书馆为例 .大学图书馆学报,2016(3):96-100.
国内外图书馆职业能力研究进展与启示. http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-984215.html摘编自:王启云.国内外图书馆职业能力研究进展与启示 .大学图书馆学报,2016(3):23-29. 。”
9)无忧树:“汤森路透发布2016年期刊引证报告http://blog.sciencenet.cn/blog-408109-984480.html。已经订阅JCR的机构,可以点击查询: https://jcr.incites.thomsonreuters.com。汤森路透发布最新期刊引证报告,了解2016年最具影响力的学术期刊来自81个国家的超过11,000种期刊获得其期刊影响因子。” tianart:“2016 影响因子正式公布,有哪些变化与趋势? http://url.cn/2BqOUwi。”
10)城市天空:“World BankeLibrary free webinar: SOLVING THE WORLD’S PROBLEMS:CONNECTING STUDENTS WITH INTERNATIONAL GOVERNMENT INFORMATION FOR COUNTRY CASESTUDIES:http://acrlchoice.learningtimesevents.org/webinar-june162016/。”
11)西南大学周:“ http://pan.baidu.com/s/1slh8iU5,网盘上是本次课的分享内容;承接上次课,主要是讲授‘open mind’这个理念,从时间维度来慢慢还原事件真相。”tianart:“@西南大学小周,拜读您的课件,感觉内容是不是不够生动?”西南大学周:“@tianart 谢谢您,内容应该是我能力不够演绎得不生动。”tianart:“@西南大学小周,个人建议:批判性思维您搜搜外国的课件,我感觉针对小学生的都适合咱们大学生。”西南大学周:“@tianart,是的,我这次分享 纠结的,不是培养批判性思维能力,我再学习学习。”
12)刘*锋-江大 分享文件:美国高校图书馆的研究数据管理服务体系构建及策略研究.pdf下载。”
13)tianart:“ http://tech.qq.com/a/20160616/026733.htm腾讯 马化腾:互联网+发生巨大变化云服务、LBS、安全将是关注焦点。”
14) 图谋:“http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-891225.html数字资源开放获取研讨会概述。”
15)星光:“这位脑洞大开的语文老师,用阅读打通了孩子的“任督二脉” http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MDA2MDczMA==&mid=2651552897&idx=1&sn=dc98ad8af89bf369b0261a5b14efef8d&scene=23&srcid=0614RQ3ej2AIvSHY3LhG3D8a#rd。”
16)图谋:“第23期图书情报高级研修班招生简章http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NDE0ODEyMw==&mid=2650666852&idx=5&sn=fffd599a140acc8c4ee7f609227670c8&scene=0为落实《上海市文献资源共建共享计划》,培养高素质的图书情报专业人才,由全国文化信息资源共享工程上海市分中心、上海市文献资源共建共享协作网指导委员会牵头,上海市图书馆学会、上海市科学技术情报学会联合举办,上海图书馆上海科学技术情报研究所教育培训中心具体承办第23期图情高级研修班。整个课程由国内权威图书馆学、情报学专家讲述图书馆学、情报学发展的历史及其最新发展动向、介绍图书馆学、情报学实务及图书馆学情报学研究的主要方法。授课时间:2016年6月20日—2016年6月24日;授课地点:上海市徐汇区淮海中路1413号上海图书馆教育培训中心。”
图谋:“[转载]图书情报学国际化和科学化的探索者叶鹰教授小记http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-985140.html, 图谋按:在书社会(http://librarysalon.com/)‘土匪的日志’中读到关于叶鹰教授的博文,延伸阅读了老槐先生的《叶鹰和他的图书馆学理想》。我非常喜爱这两篇充满正能量的文字。特此转载。”朗月孤舟:“横贯化学、图书情报、哲学三大领域,确实是高人。”tianart:“信息计量学的大拿。”
1.4问题求助
1)新生入馆互动系统
小白兔:“新生入馆互动系统有人了解么,最近了解了下北京扮客,但是感觉如果馆藏有变动的话,三维建模,又得增加费用,而且费用有点高。有没有单纯的新生入馆互动系统,不要什么三维建模,但是也可以弄得比较高大上的。”蜂鸟:“我们是按照院系分批,由图书馆工作人员带领参观,看PPT。”小白兔:“蜂鸟,就是觉得太单调,想要个互动系统,现在应该很多高校都有吧,为啥群里没人提供信息哦。”小白兔:“我只调查到扮客,价格略高,智信,界面太丑,还有没有别的?”扣肉:“我觉得只要有地图就行了。”小白兔:“但是讲课效果不好。有个互动平台,学生通过才能借书,有个促使了解图书馆的激励。”2014:“你们学校有没有网络的教学平台嘛,有的话可以就用那个吧。弄个学习材料,弄个网络测试,学习后通过测试就可以了。”
书卷:“请教,教育部基金项目是多少钱?和国家社科相比,是不是容易的多。”河边草:“错,教育部项目立项率甚至更低,只是也听说更公正。”书卷:“资助的钱数一样吗。”河边草:“20万与10万的区别,教育部青年8万。”
2014:“除了讲座和文检课以外,大家开展信息素养教育还有哪些方式?大家所在学校的文检课是不是图书馆在上呀?”雨裳:“制作宣传册。自愿来,人不多。”2014:“宣传册主要是什么内容呢?”雨裳:“是在图书馆。开馆时间等。好像也没其他新的内容。”扣肉:“得有教师资格证的人才能上课吧。讲座可能稍松一点。讲座一般对于主讲人没什么约束。”2014:“高校进的人不是都要岗前培训吗,岗前培训合格,普通话等级合格,上了课就可以拿教师证了。我们学校就是这样。”扣肉:“图书馆不用的押。”cpulib:“我们不给教师证。啥都够就缺发证。”2014:“那上课不呢?”扣肉:“还要学教育学和教育心理学。”2014:“岗前培训就是学这些啊。”cpulib:“上啊,每学期都很多课。”2014:“要培训将近一个月吧。”cpulib:“那是新人培训吧。”
生清:“请教各位在用RFID的同仁,目前正打算做部分RFID,可现有馆藏图书中的磁条有部分是永久性磁条,还有部分是可充消磁,用RFID防盗仪,但RFID防盗仪不能识别传统的磁条,没有贴RFID磁条的部分图书就无法被检测到。而若是全部抠出换成RFID磁条,貌似成本又太高,请问各位所在馆,在处理这转型问题上,是否有经验分享。”
闲在心上:“不用抠,我们馆的可以通用,都能报警。原来的磁条保留不动,再贴RFID标签。标签也是和磁条一样的,如果不说,分不出是哪种。都是公司的人负责贴的。”生清:“也就是说,RFID公司的人员回来帮忙贴标签?”闽农林*:“他们也是雇人贴。”闲在心上:“不过,就是贴过后,打扫卫生很麻烦,从标签上撕下的细长的白纸条,一堆堆,有的书上也粘上有,书架下面,或哪个角落有。这个经过,我写了一篇文章,发表在出版传媒商报上。”tianart:“我们也是,原来的磁条保留不动,再贴RFID标签,新书也这样。”cpulib:“RFID是不是就不需要再充消磁了?”闽农林*:“嗯,双保险。”闲在心上:“公司应该贴的啊。用他们的产品,他们当然要贴的啊。”cpulib:“贵不贵啊?有图书馆全部采用了吗?”闲在心上:“不用消磁的,直接贴上,然后扫描。”闽农林*:“不同公司报价不同。”tianart:“RFID充消磁通过自助借还机进行。”闲在心上:“钱是公司给的。”cpulib:“那是不是现有图书馆系统也要换了。”tianart:“不用换。”生清:“请问各位用的是哪家RFID公司?”闲在心上:“公司自己找人来贴,找的都是他们老家的人。”闽农林*:“@cpulib,全部采用较难,目前我们只是在福建农林大学安溪茶学院采用。”tianart:“交接口费。”闲在心上:“系统不用换。”闽农林*:“不用换。”
河北工大安:“要去广州考察图书馆装修,各位老师有啥要教我的没?我们要建新馆了。”小肥羊:“建议去看看广州大学城去看看,那里有10所高校图书馆,还有中山大学南校区图书馆、暨南大学图书馆、广东财经大学图书馆、广州图书馆、广州少儿图书馆也去看看。”tianart:“对,我们参观过。”
kitty:“谁有GB/T7713-1987《科技报告、学位论文、学术论文撰写格式》。”
图谋:“标准分享网( http://www.bzfxw.com/)有你需要的标准。不过那条标准是1987年的,之后有更新的,比如有《GBT 7713.3-2014 科技报告编写规则》等。”
扣肉:“我昨天在看程序的时候,遇到一个问题。marc 字段是不是分为两类,一类是数据字段,一类是控制字段。比如我们认为200就是数据字段,001就是控制字段。”图米:“是。”扣肉:“可是我怎么知道哪些字段是控制字段呢?比如005,你认为它是数据字段还是控制字段。还是说,数据字段都会有子字段?没有子字段的都可以认为是控制字段。我正在用的一个程序它处理的是USMARC,从有关的代码来看,似乎是这样的。控制字段都没有子字段,数据字段都有子字段。”图米:“00开头都是。00x都是控制字段。”扣肉:“那实际上也就只有001和005。”图米:“008。”扣肉:“谢谢。”图米:“marc就是这样按打头数字分区定义的。”扣肉:“我刚刚在 calis 上看到了一个字段列表。里边也写的很详细。”图米:“嗯,手册里都有。”
456:“问下我们学校出版认定是按新闻出版署的第一批标准,可很多很好的刊物不知什么原因没有列入如中国高等教育,我学校就不认是正规出版刊物?不知其他高校是按什么来认定的?”朗月孤舟:“我们也不认。”
扣肉:“对于旧书,ISBN编号和条形码数字不一致的,大家一般著录哪个?著录版权页上的ISBN,还是条码扫出来的?”图米:“都要著。$a$z。”扣肉:“版权页上的著录在$a条码扫出来的在$z?”图米:“正确的a错误的z。”扣肉:“关键是啥叫正确的。十位和十三位都是正确的。”图米:“十位十三位著一个就行了。”扣肉:“不过现在大家基本可能都是扫出来著录。很少有人再输入了吧。”图米:“方便着来呗。”扣肉:“我又不甘心,和版权页上不一样。全是老书。”图米:“以后都是13位的,不用纠结。”扣肉:“问题我们在回溯啊。”图米:“扫描枪也可以设置成扫10位的。”
书香:“请教各位老师,条码打印机用什么牌子好,中小馆用什么价位的合适?”
辛*霞:“斑马。”
一鸣:“问大家一个问题:我在写文章的时候,引用文章原文的一段话,应该算注释,还是参考文献啊。”tianart:“我是注释,参考都有。”一鸣:“这个有没有特别的要求呢?参考文献、编辑参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。百度百科中对于参考文献和注释是这么说的。所以看这个的话,我觉得引用原文的话是不是应该是注释呢。”tianart:“@一鸣我不清楚, 请教群里的主编们。”一鸣:“是啊,热烈企盼大牛编辑能够指点迷津。”gaozy:“学术论文写作,按照相应要求来吧。一般无特别要求,我觉得可以对原文采取适当形式,以参考文献的形式出现。”
1.5日常讨论
惠*澈:“希望彩云群也成长为一面旗帜、一个平台,一个学校。圕人堂已经是了。如果圕人堂是一个学校,彩云群充其量是其中一个班。大约一个人都蕴蓄着一团力量在内里,要藉着一种活动发挥出来,而后这个人一生才是舒发的,快乐的。。。在看梁漱溟的书,他还说‘无反省则无领略’。”gaozy:“我觉得倒并不一定。阅读推广前途无量,功德无量,完全可以是大学的独立学院。大点的,是专门的高校。比喻点来说,如果圕人堂是北大,推广群,完全可以是北外,上外或广外之类的。我觉得可以将阅读推广作为事业,作为爱好,宣传扩大,走向世界也是可能的。如我在圕人堂,一颗爱心,一颗事业心,想搞不好,都难。人抬人高,自己抬自己,有点不适应。”嘉懿:“有木有可能出现的情况是,经过图人的努力,阅读推广沉淀为图书馆的基础业务,就和图书流通报刊阅览一样默默无闻但必不可少;不像现在这么处于业务的前锋和话语时尚。到那时,靠阅读推广很难取得什么特立独行的成绩,翻看期刊的时候,也不是每期翻不了几页就看到阅读推广的字眼。”gaozy:“只要有人为此鼓与呼,就会有各类新形式出现。你说的,我觉得当然,也是可能的,但事在人为。什么人干什么事。” 嘉懿:“由此可见,确实大有前途前景看好。”
麦子:“据美国媒体近日报导,两位意大利经济学家通过分析纳税人资料、对比家族财富和追溯姓氏,得出一最新结论:600年前佛罗伦萨最有钱的家族,至今仍然最为富有。据美国Quartz网站报导,意大利经济学家古列尔莫·巴罗内(Guglielmo Barone)和萨乌罗·莫切蒂(Sauro Mocetti)近日对佛罗伦萨的纳税人展开了一项研究。他们分析了1427年和2011年该地区纳税人的资料,比较了这些家族的财富,并追溯了他们的姓氏,发现600年前处于社会经济金字塔顶端的家族,今天仍是纳税人中赚钱最多的人。Barone和Mocetti在VoxEU.org网站上说:‘今天佛罗伦萨最富有的纳税人,在600年前就已经处于社会经济金字塔的顶端了。’当时,处于金字塔顶端的那些人拥有最富声望的职业,大多是律师或丝绸、羊毛、制鞋商公会的成员,而金字塔最下层的家族则从事较不受尊敬的职业,收入也在中位数之下。由于1427年的纳税人资料已数位化,并可在线查阅,这项研究得以利用一个独特的数据集合,来显示佛罗伦萨长期的经济地位流动趋势。尽管研究人员承认,用姓氏来追踪家族财富仍有其缺陷,但他们指出,意大利的家族姓氏通常具有高度的地域性,而且倾向于一脉相承。尽管家族财富的传承不足为奇,但在经历佛罗伦萨多次围城、拿破仑占领行动、墨索里尼独裁统治及两次世界大战之后,这些家族仍能维持其财富,还是有点不同寻常。这项研究也提供了进一步的证据,说明富有家族为何能维持富裕。在英国,研究人员曾通过分析家族姓氏与教育程度,来说明英国家族在历经超过8个世纪、或整整28个世代后,为何仍能维持其地位,部分是因为早期高等教育不普遍,大学奖学金主要落在贵族学校的菁英身上,进一步推动了这些学生进入高等教育的趋势。”麦子:“这里有两点:文献的长期保存和社会阶层的固化。”
书小弟:“群里有哪位老师有关于图书赔偿的相关规章制度,求共享,借鉴。”
蜂鸟:“91年的[赔书],还要乘以系数。”书小弟:“我们馆也有一个关于丢失书的赔率,但是没人之行。那些借书老师意见大,说不人道。所以这次领导开会决定统一按原价赔偿。把这个事情了了。发现好多丢失的书,尤其是七八十年代的是不再版的书。”麦子:“这个查原价赔偿的办法实在原始,不仅工作量大,后续隐形成本昂贵,另外还有一个漏洞:以赔偿之名,行偷书之实。这种规定人为参与越多,对执行和被执行双方都可能不利。但大量遗失书,往往和实际偷书是有关联的。”逗逗:“别说,图情老师都带头不愿花那点钱赔偿,也是个知识分子的脸面问题。”书小弟:“有的老师几十本,大都是在八十年代末到2000左右借的。”麦子:“我自己遇到过的一次大量遗失是一个老师家里房子烧了,结果赔了一万多,但她向保险公司索赔,都是程序,所以,各方都没问题。”书小弟:“我觉得赔偿我可以接受,这也不是目的,只是督促手段。”逗逗:“博导一借书借几十本,几年看不完也不还。”麦子:“@逗逗,这没有问题,而且,大多数研究类书并不是拿来一字字看的,备查而已。”麦子:“我们老师借书常见拿带轮子的箱子。文科写一本书,参考书几百是极其常见的。”逗逗:“那教师借期一年,国内都是2个月吧。”麦子:“我们是教职员1年,可以自己网上续一次,此后一定要把书拿到图书馆续。这类规定的执行要点是:前面松,给人方便,但后面要严格执行,杜绝可以通融的环节。最好让第三者,比如学校财务来做和金钱有关的部分。前后都紧,服务就显得差,前后都松,那管理何在?”素问:“超期罚款往往成为和读者冲突的爆发点,不少学生讨厌图书馆也从罚款开始。二十年前,我亲眼看见有老师为了几毛钱的罚款跟图书馆工作人员争得面红耳赤,大意是我又不是为了私人的事情借书,为了公事借书为什么要罚款?有一回到另外一所大学图书馆去,也发现有一位老教授在办公室讲这个道理。”麦子:“如果后面没有人用,超期罚款是没有意义的。”黑天鹅:“谁要那罚款干嘛,无非就是一种要求按时归还图书的约束手段。现在可以邮件或短信提醒功能啊。” 麦子:“我们没有超期罚款,但续借后再过期,给10天的宽限,此后就自动转到学校财务,按遗失处理。即使还了,有10块手续费在系统里,人为没法去掉。”素问:“现在这种冲突相对少多了,一是老师有科研经费自己买书,二是学生大多不在乎一天一毛钱的罚款,三是有了提醒功能。最麻烦的事情是学生把借书证借给同学借书,两个人都忘了。”麦子:“你要让制度发挥最大的效果,就要这样:这可以避免任何正面冲突,你和机器无法交火吧。另外,我们图书馆是不可以有任何金钱交易的。”素问:“这样最好了。” 麦子:“你需要到第三者去交钱,但第三者是光知道收钱,因为机器告诉他要收。这里面其实是很精妙的。”素问:“当年我在流通搞这个罚款就很头疼,一是怕收假钱,二是怕账面错误,三是怕贼偷钱,四是怕与学生冲突·········每次学生来借书,都顺便提醒还书时间,到一定时候,贴出超期的名单。还算好,没有引起大的矛盾。不过那是二十年前了,现在一些做法也不一样了。比如,现在贴出超期名单就有暴露隐私之嫌,那时候,学生还觉得是幸亏及时提醒了········”麦子:“就是人为地杜绝任何可以有人和人交涉的机会,避免冲突。”素问:“还是麦子他们的管理方法好。”扣肉:“现在贴出超期名单的主要目的,不是给学生看。而是给校领导看。”麦子:“中国的制度甚至法律往往不把执行的难易和可行性考虑在内,对具体工作人员来说,压力太大。我们流通从来没有这种问题。其实如果现在的规定乱,可以重新制定,严格执行,但在这之前,广泛在学校通告,比如,三个月后正式执行,之前的过期全部大赦,在未来三月后某天前还的,没有任何罚款。”扣肉:“公共馆的话,一般可以在读者注册须知中告知读者,关于惩罚的规则。对于公共馆,我是建议,对于再三联系既不赔偿也不还书的,可以在能力范围所及的图书馆内,将读者列入黑名单。联盟内的公共馆不对其提供服务。对于高校馆,可以考虑和学工部门协调。失信的读者不能参与奖学金评定。”逗逗:“我咋觉得[有些人是]没进入图书馆工作之前,就是上面为公借书不是事,一切为读者考虑服务的那种类型呢。肯定坚持立场,让图书馆改原则的。”
扣肉:“你们看看[我们的编目记录]这个玩意,日本人写的书,译者也不挂。”印度阿三:“扣肉同学,以前的东西你没办法再追溯,除非你们领导要花大力气解决这个问题,你现在能做的是在你的手上以后不要出现类似的问题。否则你是从这个泥潭里是爬不出来的。”生清:“你们这条数据貌似原编的。”扣肉:“肯定原编的啊。”生清:“所以听听阿三建议吧,能自己不错就很可贵了。”boson:“@扣肉,标rmb也未必错了,有的已经折算成rmb了,有的可能只是一个估算值。”扣肉:“不是。比如书的码洋,他写的是 1800 新台币,然后我们的数据就写 RMB 1800。一本书1800,疯了吧。” boson:“嗯,这样肯定是错的。估计这种事哪个馆都会有,反正我们馆也有。”2014:“给别人提意见和建议一定要注意哦,即使你本意只是为了改进工作,但有的人会觉得你是想抢地盘,或者踩着他出风头。特别是其他部门的工作……。”生清:“@扣肉,这确实是常识问题出错。但也不排除,还有可能,就是你们采编的前人就是这样教的,所以后来的也只能跟着这么做,因为实际出去培训机会实在有限,标准难寻。”印度阿三:“新台币要写NTD吧。”扣肉:“即便不知道用什么英文,写新台币汉字总是可以的。”生清:“是呀,编目员的素质与工作责任心,都是不可回避的问题。”闽南师大陈:“文点说,就是落实编目质量,建立长效管理机制。”扣肉:“现在那些人,连套录数据都成问题。”生清:“是的,关键领导也觉得反正都是外包做,随便什么人都可以干,而且还可是随时突击干。”扣肉:“我们还基本不是外包的。质量就更差。”印度阿三:“你现在趁着当事人和经手人还在,没有退休,能改的就尽快改过来,不然到时候改不到人了,傻了。”广州书童:“以后接手的人就要等着擦屁股了。”印度阿三:“是的。我们正在对账,发现对不上,找死人了,幸好当时经手的人还在,回忆回忆还能找得出原因。”广州书童:“对不上,解释一下就过去了?”印度阿三:“没有啊,现在找到原因了,知道问题出在哪。”
印度阿三:“我们的是全部自己开发的。”闽农林*:“阿三,你们真牛。” 闲在心上:“阿三不是一般牛,自己开发,用自己开发的东西有成就感啊。”印度阿三:“自己开发的就是好,想要加什么功能和模块直接找技术部的人搞定。国内图书馆能自己开发图书馆管理系统的。”闽农林*:“我知道深圳图书馆的ilas。我们当年就是用这个。”2014:“反正是牛馆。”印度阿三:“现在我们用的是DLIAS版。” Lee:“DILAS是你们自己开发还是由ilas开发?”印度阿三:“我们自己开发的。”闽农林*:“ilas收费好高,所以我们现在换汇文了。”印度阿三:“以前ILAS的底,现在好多的应用都是我们自己开发的。”麦子:“@印度阿三,这可能是比较简单的系统,或者自己有大量投资可以有其他的用户,否则很不经济。”Lee:“技术力量雄厚就是好。”闽农林*:“相对而言,软件的自主可控性还是很重要的!如果有能力,肯定是自己开发系统更加安全!” 麦子:“我们在80年代自己十几个馆搞了一套系统,但后来无法持续升级,后来在90年代末让以色列一个公司设计了一个。现在是用oclc的。但是内部系统是innovative 的系统。”闽农林*:“这种情况很常见!所以说科技才是第一生产力啊!”麦子:“iii 公司的millennium 系统。”无忧树:“我们也是 iii 公司的millennium 系统。”闽农林*:“就是我们,原来是ilas II系统的2.0版本。后来就一直因为各种原因不能升级到ilas的第三代。最后没办法了,只能换成汇文系统Libsys。”印度阿三:“有关于ilas说来话长啊,好好的一个牌子给毁了。”
虚怀若海:“文华图专校歌: 浩浩天宇,莽莽神州,人类进化悠悠。经籍辉煌,典章博大,圣贤教化永留。文华图专,循循善诱,知识诸宝是求。博我以文,约我以礼,智慧服务群俦。愿同学,勤研究,立功立言不巧。亲爱精诚团结,为国为民奋斗。”虚怀若海:“倒数第二句:立功立言不巧,是不朽还是不巧呀?若是不巧,怎么理解呀?”八卦教*:“http://afwuhan.org/015/2013-05-13/16839.html, 【校庆征文】彭斐章谈文华精神与武大精神,这个里面看到的是‘不朽’。”虚怀若海:“我看到几个版本是不巧。”朗月孤舟:“彭斐章应该是正确的。”虚怀若海:“我在他的另外一篇文章中看到也是不巧,是他引用第三个注释的那篇文献。”虚怀若海:“我个人感觉应该是不朽,不巧不太好理解。”2014:“不朽才押韵呀。”我的家园:“肯定是不朽!那个是笔误。”
宁静:“请教各位,如果一个图书馆从末有过数字化管理,现在要进系统软件,是先用几千或几万元的系统,还是一步到位,直接上比较好的系统。”Follaw:“一步到位。”宁静:“为什么,领导的意思,先用几千元。”BSxuyb:“比较好的系统,能达到什么程度?”宁静:“以后熟悉后再进行升级。”2014:“为什么要先用几千块的?”宁静:“没钱。但又想数字化。”城市天空:“从未有过数字化管理?难道一直是手工检索、登记借还?”宁静:“是的。最原始的状态。”2014:“用熟了再换是个痛苦的事情哟。”朗月孤舟:“财力决定你做的事情。”BSxuyb:“巧妇难为无米之炊。”朗月孤舟:“想法再好,不投钱都没用。”riff:“重复建设更痛苦。”朗月孤舟:“有了财力,再去考虑用哪款系统。”雪隐寒消:“对,重复建设更痛苦。”宁静:“具体体现在哪些方面呢?”城市天空:“书总量有多少。”雪隐寒消:“换次系统所有的馆藏都得再加工。”宁静:“不多,只有20多万册。系统之间的数据不能通用吗?”BSxuyb:“一般不需要再加工吧。”雪隐寒消:“之前的数据和新系统对接中间会有很多问题。”宁静:“比如……”雪隐寒消:“出现字段丢失。还有重复数据。”BSxuyb:“过渡过程中会有一些问题出现,但一般不需要再加工。”宁静:“你说的再加工是指贴书标一类的吗?” BSxuyb:“数据加工。”城市天空:“没有数字化管理,之前的数据都是手工记载的?” 宁静:“是的。”城市天空:“那就不存在系统对接问题了,因为没有数据。”雪隐寒消:“这样的话,你们最好考虑以后升级的系统和现在系统的兼容问题。”雪隐寒消:“@宁静,重复数据是说两个不同的系统里面的馆藏信息,在转换的时候会出现同一条信息。在新老系统中只有一点不同,但是会被存储成两条信息。”宁静:“关键是领导希望用最少的钱做最大的事,也就是说,领导希望用一个免费软件来做这个数字化。”朗月孤舟:“用最少的钱做最大的事,冒风险也最大。”雪隐寒消:“@宁静,刚上数字化中间很多工作要做。” 宁静:“@雪隐寒消,也就是说,要自己查重。”雪隐寒消:“查重工作必须做。只要是系统批量转换的数据或多或少都会有点问题。”宁静:“如果出现这样的问题,一般是如何解决,靠人工一个个信息查找吗?”雪隐寒消:“人工是一方面。”宁静:“@雪隐寒消,一般有哪些工作呢?”雪隐寒消:“现在好多系统都可以直接查重。”雪隐寒消:“你们的情况,我不太清楚,不过数字化是方向,你们现在开始做数字化的工作,要考虑到以后的兼容工作。避免重复劳动。”riff:“一定要找售后好的公司。不然你们技术部会累成孙子还解决不了问题。”雪隐寒消:“Riff说的很对。”riff:“买主流产品肯定没错。”雪隐寒消:“很多软件公司,他们不懂图书馆工作,只负责软件。”雪隐寒消:“买过软件之后,具体的操作还得根据各个馆的要求进行。最好一开始就制定明确的规定。后面数据加工以及跟软件公司沟通上都会比较顺畅。”宁静:“图书馆内部对于进系统有两派,一派认为先上系统,最好是免费的,一派认为要么不做,要做就最好一步到位。”riff:“有些功能真的只有开发系统的公司搞的明白。比如今年我们馆第一次做图书盘点,中间很多功能包括写SQL语句都要找售后沟通。”城市天空:“@宁静,几千元买不到集成管理系统吧,免费的更不可能了。”riff:“自己去摸系统的功能要走很多弯路。”宁静:“呵呵,领导在网上看到的,并且下载来,说可以。”城市天空:“呵呵。”riff:“那是坑下面的人。”城市天空:“难道是盗版的excel。”罗 :“领导下的免费的可能是图书管理系统,就是管书店零售的那种。”宁静:“差不多,能够做基本的图书借还。”宁静:“@riff,‘那是坑下面的人’,主要指哪方面。”riff:“你们不做编目、典藏?”宁静:“做呀。”2014:“去申请个专项经费嘛。” riff:“你要上系统肯定图书从采访到编目典藏借还统计盘点这些功能都要齐全。”宁静:“@2014,这个还可以申请专项经费?”2014:“是呀,你们平时经费哪里来,找相关部门要钱呀。”宁静:“@riff,你要上系统肯定图书从采访到编目典藏借还统计盘点这些功能都要齐全。看了领导的下载的软件,这些功能也还有。”2014:“是学校就找校长要,是公共馆就找财政要。”宁静:“以前学校在这一块不重视,现在突然要几十万做这个,比较难。”riff:“我根据切身体会。要找专业公司,售后齐全的。不然领导后面换届走了,下面的人要被坑惨。”宁静:“现在关键在于,如何说服领导,要用正版系统。”riff:“换句话,你们上系统都不调研一下其他家用什么系统吗?随便下个软件就要上马,有些太儿戏了吧。而且不同软件针对同一个业务的流程和做法是有差异的,你起码要了解一下你们的业务流程匹配什么软件比较合拍,需不需要根据软件来修正业务流程,就和你买鞋子也要试试脚一样的。”宁静:“调研过,看的多,领导意见,还是坚持,刚好来了一个学过计算机的,一说,只要先上一个便宜的系统就行。”星光:“知识分子为了省钱,看来也很容易就诈骗软件骗啊。”宁静:“难在我们下面的人员,明知道有些东西不能这样做,可说服不了领导呀。”boson:“@宁静,免费的las系统确实有。为什么那么多图书馆都买商业软件?都是钱多了没地方花了?你单位的财务软件是否也用的免费的?你们领导脑子有毛病,还有那个‘学计算机的也一样,不懂图书馆就少说话。”2014:“估计也是不敢找校长要钱,又想做点业绩出来。”riff:“软件系统买正版就是因为升级和售后啊。你跟你们领导说反正上免费系统出的任何问题就叫那个学计算机的来解决,他肯定马上怂蛋。”
印度阿三:“请教一下问题,群里有没有哪家报刊合订本做固定资产的?”tianart:“我们。”扣肉:“我们馆长都想把杂志,全丢了。然后买合订本。我们自己装订的钱,那么贵……而且现刊在知网万方都能找到电子版。我们有什么必要装订。”南师馆员:“我们还坚持装订呢。上架下架,装订的过刊利用率很低。知网一直在涨价啊 所以纸刊不敢放弃。但是装订后确实利用率很低,找个库堆着。”tianart:“我们馆长认为一张报纸都是资产,不能丢。多是放在密集库。”南师馆员:“费那么多人力物力只落得个堆积在书库,不能发挥作用,不知道值不值得?有什么好方法替代这种浪费行为。”tianart:“收藏价值。”满哥:“我想提醒一下,图书馆除了提供知识利用,应该还有知识保存的功能。所以不能说什么东西没人用,花费人力物力就不值了。现在没有人用的东西,谁也不知道什么时候就有人要用到啊。对于知识保存比较合理的方式,是联合存储,减少复本占用的空间。个人观点,图书馆员看待馆藏,应该是知识载体,而不是局限于财产。”
欣然读书:“发几张照片,希望没影响大家聊天。”cpulib:“老外的图书馆啊。”麦子:“看到srlf。”cpulib:“我们是有钱但没这个心思做成那样。” 麦子:“@欣然读书,这是谁?”欣然读书:“SUSAN E. Parker。”麦子:“@欣然读书,ucla的。说的就是自己的东西。”木木:“没错,好像ucla的招生简章。”麦子:“她是管空间设计的,所以估计是平时就有的,加一些他们学校的介绍。其实,和国内不同的是,美国图书馆人一般不做研究,每天就是手头的杂务。ucla的图书馆空间设计其实在美国还是作为案例的,现在他们一楼基本都是空的,就是舒服的阅读空间。”逗逗:“那这个老外好好讲讲图书馆空间设计也行啊。”cpulib:“国外一些做法国内行不通。”麦子:“我想也是,但其实她提到的SRLF 的密集储存的确是好东西。当然,我看国内很难实行。”cpulib:“对的,国内图书馆经费死板。”麦子:“这倒是中央储存的,但国内对各自的财产看得太严,要为了大家的利益放弃实在太难。我贴一些ucla的一楼设计。”
麦子:“他们是把咖啡厅,阅读,讨论空间都结合在一起。”朗月孤舟:“UC图书馆之间联系很紧啊。”星光:“宽敞啊。”素问:“美国的房子就是有窗户,很多也不能推开的,强大的电力可以帮助通风。不过,有窗户可以看看风景。”33码半:“怎么个通风法。”素问:“通风设备。这个要问麦子了,俺只听说美国很多房子不能开窗户的。话说美国电费相对便宜。”麦子:“@33码半,就是很老的公共建筑,地下室都是通风设备。但有时也不够。我是另有电扇的。”麦子:“@素问 你的话是对的,我家一半的窗是不能开的。而图书馆大多数的窗不能开。”素问:“因为有强大的电力做后盾。”33码半:“不会缺氧么。”麦子:“我的办公室的窗可以开,但一般不开,因为室外的压力大一些,开了以后,外面的空气进来很快。”33码半:“物业说我们没窗户的办公室都无法换气,只是空调制冷。”广州书童:“我现在的办公室就是只有一个门,没有窗。”33码半:“感觉舒服一点,但没有新鲜氧气进来。”麦子:“@33码半,空气是一直循环的,但是靠电力而不是天然的。”海边:“为什么不利用天然的力量。”麦子:“@海边,房子就是这么设计的,尤其图书馆,要考虑到温度还有湿度。我们的很多收藏都有温度湿度要求。”广州书童:“一面墙都是玻璃幕墙,就是开不了窗。”麦子:“美国图书馆玻璃幕墙不多。”图米:“现在国内好喜欢用玻璃。”麦子:“其实,封闭的最大好处是可以控制湿度。当然,在干的地方不是那么重要。另外就是恒温。美国所有的公共建筑都是暖冷气恒温的,另外图书馆的厕所里都有冷热水洗手的。”素问:“恒温恒湿只有古籍大馆才有,问题是很多馆免费得到恒温恒湿的设备,电费负担不起,每个月大概2、3万。”麦子:“我们的特藏部要求还高一些,当然,人进去就未必舒服。”星辰:“这样设计有什么好处吗?”麦子:“@素问,这是国内通病,比如很多机场,天顶造得很高,内部面积大,但空调不足,很不舒服。”麦子:“@星辰,当然有好处,除非用更高级的恒温部分,比如可以按季节太阳方向调节自然光线和湿度。”满哥:“@素问 请问哪里能得到免费的恒温恒湿的设备?电费是学校负担,我们从来不用操心。关键是设备贵。”素问:“@满哥,国家重点古籍保护单位国家古籍保护中心给配备,具体流程不知道。”满哥:“哦,那一点点范围,电费不应该成为问题吧。”茹玉:“@麦子,国内家用电实行阶梯分段收费标准,用电越多越贵的。”素问:“那是一个电老虎,每天24小时必须开的,每个月几万还是不少的。” 星光:“教育单位应该给补贴低电价。还有医院等。” 麦子:“@茹玉,我们也是分段的。”
Desper*:“孙坦的报告,我每次都听不懂!!!”书海一粟:“听不懂,才能显示理论的高深。你们都懂的,专家还讲什么。”湘师图:“孙坦的报告,我也听不懂。”Desper*:“@湘师图,可能这就是图书馆学和情报学之间的鸿沟吧。”朗月孤舟:“这跟学科没关系吧。我学情报学的,也听不懂孙坦的报告。”谢亚南:“语义网私下理解就是,党员要学讲话如果用户在海量信息中检索"学习",这条会找到,而实际这不是需要的那么怎么解决?要明确信息的本体,信息之间的关系等。一堆人都想解决这个事……不知道谁能成功。特别中文文本那就是粥。中文和英文差别太大了。”星光:“机器学习吧,未来。”湘师图:“我也是学情报的,只能听个大概。”星光:“感觉国内专家把语义网没真正理解。”扣肉:“语义理解属于人工智能的高级应用。目前普遍使用的算法是进行关键词长度优先的比对。像上面的那句话,这三个字属于近期比较热门的人名,那么分词的时候,就更倾向于把这个人名分在一起。当然前提是剩下的字必须也能成为一个适合语句结构的词。这种东西,一般只有掌握海量数据的公司才能做。因为中文本身就不是很容易进行结构分析。人都搞不懂,怎么能让机器搞。”星光:“中文语境下的语义网和英文的语义网目前变成两个领域概念的了。”扣肉:“拉丁语系的基本构成是字母,单词,短语,句,汉藏语系基本是字、词、句。中间缺少短语这个东西。”刘*平:“学术搜索的语义基础是各种本体,及在本体基础上的机器学习。”扣肉:“语义分析不是计算机专业的人在做。语义分析实际上是有语言学家,社会学家在做。”刘*平:“语义网的基础是学科词表、本体。”黑天鹅:“语义分析,了解不多;是早已分化出了语用学、语义学等研究分支,主要该是与现代哲学中的语言哲学、解释学等发展密不可分。”扣肉:“是的。所以我说这不是计算机科学的研究范围。计算机科学是工学,意思是一门应用科学,跟木匠啊没区别。”黑天鹅:“嗯,计算机科学领域也有做语言研究的,但研究方法与思想和哲学中的语言研究,不是一回事。华中师大何婷婷,就是从计算机科学角度和技术研究语言的应用等。”
2圕人堂专题与群文件共享
2.1 科学网图谋博客圕人堂专题
2016-6-17 10:22
1 国家自然科学基金“十三五”发展规划 http://www.nsfc.gov.cn/nsfc/cen/bzgh_135/index.html目录序 言第一篇发展形势第一章形势与需求第二篇总体战略第二章发展目标第三章发展思路 ...
134 次阅读|没有评论
2016-6-17 08:55
图谋按:在书社会(http://librarysalon.com/)“ 土匪的日志 ”中读到关于叶鹰教授的博文,延伸阅读了老槐先生的《叶鹰和他的图书馆学理想》。我非常喜爱这两篇充满正能量的文字。特此转载:信息来源:《南大校友通讯》2014冬季号(总第65期)P58-60 (注:百度快照中能获取。)【编者按】南京大学信息 ...
213 次阅读|没有评论
2016-6-14 09:21
摘编自:赵延昇,徐境.人力资源管理视角下高校图书馆学科馆员的专业化发展——以北京大学图书馆为例 .大学图书馆学报,2016(3):96-100. 一、学科馆员应不断向专业化方向发展,提升学科匹配度根据美国全国教育协会成员对专业人员特点的研究,将专业人员的特点和标准概括为:需要运用专门的知 ...
437 次阅读|没有评论
2016-6-13 06:47
国内外图书馆职业能力研究进展与启示.pdf (原文全文)摘编自:王启云.国内外图书馆职业能力研究进展与启示 .大学图书馆学报,2016(3):23-29. 引言图书馆事业为满足不同读者需求而进行相应要素组合所形成的运行形态,是影响图书馆职能变化的重要因素。由于泛在网络发展和 ...
529 次阅读|没有评论
2016-6-12 17:15
摘编自:许桂菊.新加坡图书馆空间再造的启示 .大学图书馆学报,2016(3):69-74. 实体图书馆不仅没有消失,反而在各地蓬勃兴建,并正在实现转型发展。转型的重要内容之一是“空间再造”,图书馆“空间”由外部空间和内部空间组成。内部空间包括馆藏空间、阅读空间以及各种服务区域。通过对空间的重塑 ...
484 次阅读|没有评论
2.2 群文件共享
本周共分享22个文件。
3.大事记
(1) 2016年6月15日—17日在宁夏银川市举行“2016年中国高校图书馆发展论坛”, 数十名圕人堂成员利用参加会议的机缘开展线下交流,其乐融融。
(2) 2016年6月17日14:00,群成员达1620人(活跃成员491人,占30.3%),本群容量为2000人。
4.延伸阅读
《圕人堂周讯》辑录
http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-837007.html
注:为节省《圕人堂周讯》篇幅,直接链接至“科学网圕人堂专题《圕人堂周讯》辑录”(第1期至最近一期。并提供word版“合辑”下载。),各期对应网址动态更新。
圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。
圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。
(本期编辑:海边整理王启云 助理)
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-11-24 11:47
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社