摘编自：丘成桐.为学与做人.新华文摘，2012（5）：119-121（原文来自2011年12月12日《光明日报》）
   做学问的态度：（1）要有充实的基础知识。一旦碰到重要问题时，能够有足够的工具来解决它。即使工具不够，也懂得找合适的学者合作。（2）做学问要有热情，有了热情才能够专注。重要的成果往往需要三年、五年甚至十年才能够完成。（3）找到正确的方向，做重要的问题。决定后勇往直前，义无反顾。
   充实的基础知识是多方面的。大部分创新的科学都是透过不同学科的融合，擦出火花来完成的，有能力融合不同学科的学者，其能力和知识水平都要跟这些不同学科的专家相约，即使在某方面的知识跟不上，他也能理解问题的困难所在，找合适的专家求教。
  追求学问的热忱需要培养，这关乎一个人的情操。如何去除名利的羁绊，让我们欣赏大自然的本能毫无拘束地表露出来，乃是培养学问感情的第一步。很多重要的创作发明，是学者在有深厚感情的潜意识中完成的。
   如何去找正确的方向？这是一个很困难的问题，一方面需要有师友的帮忙，一方面需要有浓厚的好奇心。大自然无穷无尽，现象万千，其中必有某种现象使我感到疑惑，从而心动，从而兴奋不已。于是本着好奇心，锲而不舍地找出此现象背后的原理，这是创新的第一步。然后，继续发扬光大这些研究，以至完成为一套有意义的理论。
   当你全心全力去做学问的时候，实在找不出时间去做不应当做的事。反过来说，对权力或物质的欲望，窒碍了做学问的热情。高尚的情操需要培养和坚持，良师益友、先哲懿范、文化修养都是培养这种情操不可缺少的。
   近代科学的发展日新月异，重要的突破往往是群体的工作，而非一人一时所能够完成的。做理论的学者须知道实验的结果，搞实验的学者须要有理论的指引，才能够完成前沿的科学工作。在大型的学术合作中，我们要有谦虚的态度，宽宏的胸襟。除了“审己以度人”外，也应当“审人以度己”。为什么要审人以度己？因为个人的处境、志趣不同，能力也不同，不能单纯以自己的处境和能力来衡量对方，这样的合作才能够愉快。一般科学的合作不可能很精确地计算谁的贡献最大，总要采取宽容的态度，让以后的合作能够做出更多的成果。
   创新的科学都是“在巨人的肩膀上”推进的，在时机成熟时，不同地方的作者，往往在不同的场合有着类似的想法，而得到相同的结果。如何处置这些竞争的问题，影响到学者的声誉，很多学者在处置这些竞争时失败了，甚至于一蹶不振。我们须要学习如何处置这种不愉快的经验，从失败中站立起来。
   学问的道路是长远的，一个优秀而有毅力的学者，在得到优良的成果后，总会得到他们应该得到的重视。寻求真理的路并不容易，但成功时的喜悦却无与伦比，这种喜悦犹如看到造物的真谛，并非金钱和权力的感觉所能比拟。