儿子快3岁了，学习如何体罚幼儿是面临的现实课题。

   儿子越来越“无法无天”了，老是“欺负”我。比如已是大小孩了，自己能走还让我抱，真“治”不了他，有好几回想“治”，结果是躺地上哭的稀里哗啦，经久不息，最后均以失败告终；经常抓我脸，好几回给抓破了，喝斥、打手、打屁股均无效果；有时故意将一泡尿分解成数个目标，被子上、地板上，甚至说要撒我头上……更头大的是涉及安全方面，比如对塑料手工剪刀不过瘾要玩金属的剪刀、玩电源插座插孔、攀爬危险地方……

   为此还曾专门请教过同事，得到的“经验”是，主要是用打手心、打屁股。发现实际操作起来还相当困难。比如打手心，他不可能“配合”的，用手打屁股，也不知道怎么样适度。网上搜索了一番，多是针对6-12岁小孩的，针对幼儿的信息少。大致的印象是有木尺打手心、打屁股。打屁股得是光屁股状态，打一下停个5秒再打。打手心、打屁股均不能直接用手打，因为轻重把握不好，虽然屁股上神经不多，但也有人将小孩打瘫了的先例。

   回想起当年自己被体罚的经历：我母亲打我打的比较多，主要工具是细树枝及用手拧。母亲劲大，打过之后，总是青一块紫一快。母亲自个说是没怎么打我，比哥哥和妹妹挨的打少多了。我的特点是还没开始打，就先凄惨的哭了起来，不忍心下手。我二哥的特点是，“逆来顺受”，打了居然不见“效果”，多挨了不少打。我父亲的脾气比较大，印象中没有打过我，只有一次“体罚”，因为背课文不听话被罚过跪，跪在条凳上。父亲一般不发脾气但发起脾气来，暴跳如雷，让我心惊胆战，并历数我的不是，像是算总账或阶段性“小结”。印象最深的是小学三年级开学初站队排位置，我被挤出“队列”，被数学老师拎起来罚跪，摔到后脑勺，爬起来之后，哇哇大哭直接去我父亲办公室（我上学那年，父亲就调到中心小学任教导主任，其时我一点“官”念都没有。我父亲不知道有那么回事，因为我去父亲办公室之后，父亲没在办公室。）。其实真的很无辜，我不属于调皮捣蛋型，只是因为年龄小、个子小，被“误伤”。整个三年级那一年，我的成绩特别糟糕，考过“零”分，甚至三年级升四年级时我的数学成绩是49分，好在那位老师只教我一年。那位老师也是我整个学校教育过程中，唯一一位体罚过我的老师。那位老师那会大概属于刚参加工作不久，年轻气盛。30年过去了，我还记得那位老师的名字，但记不清他长什么样子，那位老师大概也根本不知道还有一位学生一直如此“惦记”他。

   我的一位初中数学老师的名言是“不打不成才”、“棍棒之下出孝子”……以前我不能理解，现在我似乎理解了。同时觉得“体罚”是门学问。我的理想目标是：安全第一，适可而止。既要打得稳、打得准；又要打得好，打得妙。

   （正打算发布本博文，吾儿举着个扫把过来，挥舞着说要打爸爸……）