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小马识途——马博士印象
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在科学网上，我是马博士（http://blog.sciencenet.cn/u/zhenma ）的忠实粉丝。在我的心目中，他是我的人生导师。
马博士，姓马名臻，1976年生人，加州大学河边分校博士，橡树岭国家实验室博士后，复旦大学环境科学与工程系副研究员，专长催化。因为他比我小1岁，我叫他小马，甚至曾在其博文留言“昵称”为“小马哥”。我似乎除了年龄比他大一点之外，学历、学识、工作环境、乃至形体都大为逊色。他所从事的专业与我亦相去甚远，我来解读马博士的专长或专业之“催化”便是“催人奋进，春风化雨”。从他的博文，字里行间展现出的为人为学智慧，魅力无穷。如果要加“标签”的话，我会用：阳光、真诚、勤奋、踏实、严谨、乐于助人、善于分享等等一长串词汇。其大名“臻”，大概取自“臻于至善”吧？如此，人如其名。《大学》开宗明义就有这样一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”那般，马博士格外符合“大学精神”。
有道是“物以类聚，人以群分”。我与马博士的共同点之一是爱写作，之二算是同龄人，之三是同样算初为人父，之五是两口子同在高校打拼，或许还可以有之六、之七。也许正因为诸上共同点，更易共鸣。其成功之后的艰辛，推己及人，能略知一二。马博士在诸多方面是为学习的榜样，比如其积极的人生态度、出色的时间管理等等。也许若干方面，鞭长莫及，唯有仰望，但仰望亦是一种快乐。有些事情对于我是理想、是奋斗目标，但在马博士身上既成现实、是现实图景，这对于一个行者是指路明灯或航标。
我赞同马博士对正业的诠释：“对于大学教师来说，教书 + 育人 + 学术服务 + 社会服务（社会影响力） = 正业”。这个“＋”具体到马博士，我认为代表“与”（*），四者兼顾，并驾齐驱，那是一种更高的境界，难能可贵！假以时日，马博士将成就甚至逾越民国时期诸大师般非凡业绩。
马博士的博客人气很旺，已超200万。他为许多青年学人（学生）解疑答惑，润物无声。饶毅教授试答钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，总结了四点：“一是保持特色，二是保护争议，三是支持青年，四是坚持理性。”。（见： http://v.ifeng.com/documentary/culture/201109/75df0e0d-fdbf-4aae-acc2-c6693441a21e.shtml）我觉得言之有理。马博士本身作为青年，“支持青年”方面有先进帮后进的意味，更重要的是，笔者希望“有关方面”将此“四点”学以致用且发扬光大，马博士幸甚，中国教育事业幸甚。
由衷感谢马博士！感谢科学网！期待科学网涌现更多“马博士”。
马博士，姓马名臻，1976年生人，加州大学河边分校博士，橡树岭国家实验室博士后，复旦大学环境科学与工程系副研究员，专长催化。因为他比我小1岁，我叫他小马，甚至曾在其博文留言“昵称”为“小马哥”。我似乎除了年龄比他大一点之外，学历、学识、工作环境、乃至形体都大为逊色。他所从事的专业与我亦相去甚远，我来解读马博士的专长或专业之“催化”便是“催人奋进，春风化雨”。从他的博文，字里行间展现出的为人为学智慧，魅力无穷。如果要加“标签”的话，我会用：阳光、真诚、勤奋、踏实、严谨、乐于助人、善于分享等等一长串词汇。其大名“臻”，大概取自“臻于至善”吧？如此，人如其名。《大学》开宗明义就有这样一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”那般，马博士格外符合“大学精神”。
有道是“物以类聚，人以群分”。我与马博士的共同点之一是爱写作，之二算是同龄人，之三是同样算初为人父，之五是两口子同在高校打拼，或许还可以有之六、之七。也许正因为诸上共同点，更易共鸣。其成功之后的艰辛，推己及人，能略知一二。马博士在诸多方面是为学习的榜样，比如其积极的人生态度、出色的时间管理等等。也许若干方面，鞭长莫及，唯有仰望，但仰望亦是一种快乐。有些事情对于我是理想、是奋斗目标，但在马博士身上既成现实、是现实图景，这对于一个行者是指路明灯或航标。
我赞同马博士对正业的诠释：“对于大学教师来说，教书 + 育人 + 学术服务 + 社会服务（社会影响力） = 正业”。这个“＋”具体到马博士，我认为代表“与”（*），四者兼顾，并驾齐驱，那是一种更高的境界，难能可贵！假以时日，马博士将成就甚至逾越民国时期诸大师般非凡业绩。
马博士的博客人气很旺，已超200万。他为许多青年学人（学生）解疑答惑，润物无声。饶毅教授试答钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，总结了四点：“一是保持特色，二是保护争议，三是支持青年，四是坚持理性。”。（见： http://v.ifeng.com/documentary/culture/201109/75df0e0d-fdbf-4aae-acc2-c6693441a21e.shtml）我觉得言之有理。马博士本身作为青年，“支持青年”方面有先进帮后进的意味，更重要的是，笔者希望“有关方面”将此“四点”学以致用且发扬光大，马博士幸甚，中国教育事业幸甚。
由衷感谢马博士！感谢科学网！期待科学网涌现更多“马博士”。
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