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搬万卷书的思考
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作为馆藏大调整的“壮丁”之一，在为期4天的劳动过程中，我主要负责搬运图书，大概搬运了3万多册图书，而且大多搬过两次，有的甚至更多次。古人云：读万卷书，行万里路。我此番经历搬万卷书，大概会是百年一遇，一边搬，一边在做一些观察与思考，勉强算作“读”过万卷书，写点“读”书笔记。
书标脱落问题。贴在书籍上的索书号（书标），有很大比例脱落了。书标需要及时修复，否则无法利用。据我的观察，重新贴这个书标比较麻烦。须先根据条码号，在系统里查出该书的索书号，刚开始的书标是批量打印出来的，重贴时估计得用签字笔写更为便捷。假如编目过程中的贴条形码环节能用铅笔在条形码附近书写一下，也许是利大于弊的。此外，书标最好是在编目过程中贴书标环节能用胶带加固一下，一是因为该部位在使用过程中磨损比较严重，二是易脱落，特别是在大批量倒架或打包的时候。
图书是怎么排架的？特别是遇到小圆点等特殊符合怎么排？如果了解了怎么排的规则，找书也要好找得多。笔者只是粗略了解，借此机会进一步理理清。图书馆的图书都是按索书号排架的，即先按分类号、再按书次号排架。从左到右，从上到下，先（书架）正面后背面，依次进行。按分类号排时要对位排列，即先比较一级类号，一级类号相同时，再比较二级类号，以此类推。分类号数字的排列，严格按照小数制的排列方法。分类号越长，表示的学科范围越窄，越专。不同类书的排架，先比较一级类号，一级类号相同时，再比较二级类号，以此类推。同类书指的是分类号相同的图书，先按种次号（斜杠“/”标示）由小到大排列；如果种次号相同，再按辅助区分号由小到大排列。各学科门类中出现仿分复分时，已融入到分类法中，没有额外的标记符号，排架方法与一般的书刊排列基本一致。总论复分和分类法各类通用的复分，则需要加上特定的标记符号。优先级为：点杠冒括等（谐音：点岗冇阔等。含义：查岗不久等）。点指小圆点，为使号码清楚醒目，易于辨认，通常在分类号码的三位数字后，隔以小圆点“·”；杠指总论复分号“-”；冒（号）指组配复分号“：”；括（号）指国家区分号“（）”；等（号）指时代区分号“=”。
馆藏发展问题。 馆藏发展指在可控的范围内组建并管理图书馆文献，是图书馆为读者服务的最重要的物质基础。借阅一体的社科文献中心（不含外语类、经济类、文学类），只能容纳5万册左右藏书，180个阅览座位。很大比例有5个以上复本，甚至有的超过10本。目前大都保持3本，其余复本转移到二线书库。这样处理是很有益的。馆藏空间很有限，需要精打细算需求效益最大化。中文文献的半衰期约为6年，外文文献的半衰期约为8年。考研类图书老化的速度更快，估计半衰期约为3年，如果超过6年，该进三线书库，甚至直接剔旧了。
图书遗失问题。将新书借阅中心图书彻底对口分散，本来可以采取按类批量调拨，直接打包处理，这样更加便捷有效。然而采取了逐本调拨，据说主要原因是涉及图书遗失问题，新书借阅中心有数百本图书遗失（约为1.6%，我不知道这个比例是否属于正常范围），担心下一步职责界定更加复杂化，因为涉及了多个馆藏地。图书遗失的具体情况很复杂，有的图书是因为乱了馆藏地，一时半会难以察觉，有的图书是因为书标脱落等原因，未及时修复到位，大量图书逐本调拨可能存在遗漏，有少量图书可能真是被偷了……。
其它一些小细节。图书形态各异，条形码难找。比如有的图书加了保护套，需要先给它脱掉外套；有的图书有很多空白页，要翻若干页才找到；有的图书是从后往前编排的，也就是条形码在书的最后几页。书架上的书，有的踮起脚尖都难以够到；有的恨不得趴在地上才行；有的书架非常满，有的比较空，控制起来有一定难度，比如政治类（D类）图书非常多，而哲学类、军事类则比较少；有的书很“另类”，比如艺术类图书，形态万千，常规书架难以安身。如此等等。
馆藏大调整是比较忌讳的。劳心劳力是必须的，还将产生诸多并发证及后遗症。比如因打包及搬运损坏甚至损毁了图书、因书标脱落等影响了图书的正常利用，因大量图书的逐本调拨且经手的人多存在一定比例的遗漏处理……一方面，图书馆需要制定馆藏发展政策，系统地确定本馆文献资源长期发展策略以及具体实施规范；一方面，我认为全员参与的馆藏大调整，是很好的馆员继续教育机遇，有道是实践出真知，图书馆需要及时认真思考、总结馆藏大调整中的得与失，于图书馆馆员有益，于图书馆事业发展有利。
https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-344037.html
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书标脱落问题。贴在书籍上的索书号（书标），有很大比例脱落了。书标需要及时修复，否则无法利用。据我的观察，重新贴这个书标比较麻烦。须先根据条码号，在系统里查出该书的索书号，刚开始的书标是批量打印出来的，重贴时估计得用签字笔写更为便捷。假如编目过程中的贴条形码环节能用铅笔在条形码附近书写一下，也许是利大于弊的。此外，书标最好是在编目过程中贴书标环节能用胶带加固一下，一是因为该部位在使用过程中磨损比较严重，二是易脱落，特别是在大批量倒架或打包的时候。
图书是怎么排架的？特别是遇到小圆点等特殊符合怎么排？如果了解了怎么排的规则，找书也要好找得多。笔者只是粗略了解，借此机会进一步理理清。图书馆的图书都是按索书号排架的，即先按分类号、再按书次号排架。从左到右，从上到下，先（书架）正面后背面，依次进行。按分类号排时要对位排列，即先比较一级类号，一级类号相同时，再比较二级类号，以此类推。分类号数字的排列，严格按照小数制的排列方法。分类号越长，表示的学科范围越窄，越专。不同类书的排架，先比较一级类号，一级类号相同时，再比较二级类号，以此类推。同类书指的是分类号相同的图书，先按种次号（斜杠“/”标示）由小到大排列；如果种次号相同，再按辅助区分号由小到大排列。各学科门类中出现仿分复分时，已融入到分类法中，没有额外的标记符号，排架方法与一般的书刊排列基本一致。总论复分和分类法各类通用的复分，则需要加上特定的标记符号。优先级为：点杠冒括等（谐音：点岗冇阔等。含义：查岗不久等）。点指小圆点，为使号码清楚醒目，易于辨认，通常在分类号码的三位数字后，隔以小圆点“·”；杠指总论复分号“-”；冒（号）指组配复分号“：”；括（号）指国家区分号“（）”；等（号）指时代区分号“=”。
馆藏发展问题。 馆藏发展指在可控的范围内组建并管理图书馆文献，是图书馆为读者服务的最重要的物质基础。借阅一体的社科文献中心（不含外语类、经济类、文学类），只能容纳5万册左右藏书，180个阅览座位。很大比例有5个以上复本，甚至有的超过10本。目前大都保持3本，其余复本转移到二线书库。这样处理是很有益的。馆藏空间很有限，需要精打细算需求效益最大化。中文文献的半衰期约为6年，外文文献的半衰期约为8年。考研类图书老化的速度更快，估计半衰期约为3年，如果超过6年，该进三线书库，甚至直接剔旧了。
图书遗失问题。将新书借阅中心图书彻底对口分散，本来可以采取按类批量调拨，直接打包处理，这样更加便捷有效。然而采取了逐本调拨，据说主要原因是涉及图书遗失问题，新书借阅中心有数百本图书遗失（约为1.6%，我不知道这个比例是否属于正常范围），担心下一步职责界定更加复杂化，因为涉及了多个馆藏地。图书遗失的具体情况很复杂，有的图书是因为乱了馆藏地，一时半会难以察觉，有的图书是因为书标脱落等原因，未及时修复到位，大量图书逐本调拨可能存在遗漏，有少量图书可能真是被偷了……。
其它一些小细节。图书形态各异，条形码难找。比如有的图书加了保护套，需要先给它脱掉外套；有的图书有很多空白页，要翻若干页才找到；有的图书是从后往前编排的，也就是条形码在书的最后几页。书架上的书，有的踮起脚尖都难以够到；有的恨不得趴在地上才行；有的书架非常满，有的比较空，控制起来有一定难度，比如政治类（D类）图书非常多，而哲学类、军事类则比较少；有的书很“另类”，比如艺术类图书，形态万千，常规书架难以安身。如此等等。
馆藏大调整是比较忌讳的。劳心劳力是必须的，还将产生诸多并发证及后遗症。比如因打包及搬运损坏甚至损毁了图书、因书标脱落等影响了图书的正常利用，因大量图书的逐本调拨且经手的人多存在一定比例的遗漏处理……一方面，图书馆需要制定馆藏发展政策，系统地确定本馆文献资源长期发展策略以及具体实施规范；一方面，我认为全员参与的馆藏大调整，是很好的馆员继续教育机遇，有道是实践出真知，图书馆需要及时认真思考、总结馆藏大调整中的得与失，于图书馆馆员有益，于图书馆事业发展有利。
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