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国家社科基金暂缓结项成果存在的主要问题(辑录)

已有 14162 次阅读 2009-10-8 17:13 |个人分类:学海拾贝|系统分类:人文社科| 研究方法, 科学研究, 国家社科基金项目

图谋按:本信息摘编自2009年1月至9月国家社会科学基金项目成果验收情况报告。图谋认为本信息有助于科研项目结题报告或者学位论文自查;有助于改进研究方法、提升研究水平。
9月:
1 对基本概念缺乏清晰界定。
2 研究内容重复。
3 数据资料较陈旧或缺少数据来源。
4 统稿校对不仔细。语言文字错误较多。
见:
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200909yshbg.htm
7-8月:
1.逻辑结构问题。一是缺少清晰的研究主线,结构松散,逻辑混乱。二是各部分内容严重失衡。三是结构不完整,缺少必要的导言或总结。
2.基本概念问题。一是对主要概念缺乏界定或界定不清。二是概念混淆或使用不统一。
3.数据资料问题。一是数据资料陈旧或有误。二是缺少必要的数据样本或第一手资料。
4.引证规范性问题。一是引文未注明出处。二是未列出参考文献。
5.统稿校对问题。一是写作风格不一,内容重复较多。二是有明显的知识错误。
三是语言文字和标点错误较多。
此外,有的研究内容明显偏离立项设计,有的应用对策研究没有对策建议或者提出的对策建议缺乏可操作性。
见:
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200907-08yshbg.htm
5-6月:
1.内容散乱,框架结构不甚合理。
2.对主要概念缺乏清晰界定,或概念使用不一致。
3.研究方法有比较明显的缺陷。某研究运用了抽样调查方法,但样本抽取不科学,代表性不足;某研究偏重于宏观研究和经验描述,缺乏市场开发理论在具体实践中的运用研究。
4.学风不严谨,格式不统一。某研究有多处内容交叉重复、句子不通、文字错误,而且不少地方使用的还是2000年的数据;某研究成于众手,各专题撰写风格、水平不一,文内图表、注释、参考文献等也不统一。
见:
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200905-06yshbg.htm
4月:
1.内容散乱,主题不突出。
2.缺乏必要的提炼概括,研究深度不够。
3.研究方法有比较明显的缺陷。例如,某研究主要采取规范分析方法,缺乏必要的比较研究和案例分析;某研究调查样本太小,缺乏代表性。
4.应用研究脱离实际,缺乏针对性。
见:
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200904yshbg.htm
3月:
一是论证不够严谨,主题不够集中,没有围绕所要解决的基本问题展开研究。约有50项成果存在这方面问题。
二是应用对策研究没有提出具体的有操作性的对策建议。约有30项成果存在这方面问题。
三是材料堆砌痕迹明显,缺乏理论上的提升和创新。约有30项成果存在这方面问题。
四是缺乏必要的调查研究,或调查抽样不科学、代表性不足。约有29项成果存在这方面问题。
五是注释和参考文献不规范。约有29项成果存在这方面问题。
六是对研究所涉及的基本概念缺乏清晰界定,导致概念使用混乱。约有16项成果存在这方面问题。
七是缺少第一手数据或史料,或所使用的数据较为陈旧。约有14项成果存在这方面问题。
八是内容不完整,或对研究背景、研究方法缺少必要的交代,或缺少总的研究结论。约有14项成果存在这方面问题。
九是偏离立项设计,缩小研究范围。约有10项成果存在这方面问题。
十是对已有学术成果的关注和借鉴不够,缺少学术研究史的必要梳理。约有7项成果存在这方面问题。
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200903yshbg.htm
1-2月:
一是对相关研究内容的理论论述、分析不够。约有61项成果存在这方面问题。
二是结构较松散,逻辑性不强。约有37项成果存在这方面问题。
三是内容游离于主题,重点不突出。约有31项成果存在这方面问题。
四是文中的一些提法、表述不恰当。约有30项成果存在这方面问题。
五是内容重复,语言文字错误较多。约有29项成果存在这方面问题。
六是对已有学术成果的关注和借鉴不够,文献引用欠规范。约有25项成果存在这方面问题。
七是实证研究不足,样本设计不科学。约有24项成果存在这方面问题。
八是对研究涉及的重要概念缺乏明确界定或相关概念混用、使用不当。约有22项成果存在这方面问题。
九是所提对策建议不具体,可操作性不强。约有20项成果存在这方面问题。
十是成果标题不太恰当,文题不符。约有12项成果存在这方面问题。还有一些问题虽不普遍,但也在不同程度上影响了成果质量,比如,统校不认真、风格不统一,调查不深入、科学性不强,低水平重复、缺乏创新性等。此外,还有12项复审成果因修改不到位,还存在内容空泛、主题不明确及对策建议薄弱等问题,需进一步修改完善。
见:
http://www.npopss-cn.gov.cn/chgyshyb/200901-02yshbg.htm

https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-260512.html

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