上大学时，我是“正宗”的特困生。我来自革命老区特困县特困乡特困村，家中唯一的经济来源是我做乡村教师的父亲的工资，那点微薄的工资要“养家糊口”，还要供四个子女上学，雪上加霜的是，那几年乡村教师的工资遭遇严重拖欠。我申请了二等贷学金（其时，每年800元贷款，四年共3200元，毕业时按70%返还，不计利息。），贷学金对我的帮助很大，一定程度缓解了家庭负担。我至今保存着当年的贷学金申请表。期间，学校送给特困生一件军大衣，那件军大衣也曾温暖过我。
    我的大学生活，也就是我的特困生生活。也许可以用“勤”、“俭”、“上进”几个字来概括。勤体现在大学四年我一直是老老实实在学习，在寻求机会锻炼自己，我的四年的大学四年，基本上都在校园内（主要活动场所是：宿舍——教室——图书馆——食堂——操场），包括数个寒暑假。俭的具体体现方式是：我的家庭教育是一定要吃饱，我寻求吃饱的艺术：菜当时有照顾特困生的窗口有的菜很便宜，两毛钱的菜，可能还有几片肥肉在里边；如果换过一个窗口，估计要卖1元钱左右。我的解决方案是我米饭吃的多，一般要8两，一个两毛钱的菜，外加一两肉类（1元钱左右）。也就是每天大约5.5-6元，吃饱还吃好。穿着方面，比较朴实，毕业前夕，已辍学的妹妹用打工挣的钱给我买了一套西服（200元左右），那是我最最体面的衣服。遇到比较重要的场合，比如需要照相，我有借同学衣服穿的经历，还记得我南征北战找工作时，我提的包包是同学借我用的。“上进”是一种自我感觉，也貌似是认识我的师生对我的印象。我当时的信念是：“积极进取，愈挫愈奋，凡事干则有成。”。我起得早，坚持晨练（主要是长跑），还有就是利用班上篮球空闲时间，一个人抱着球在球场上乱砸，我的体育很差（勉强达标），但没缺锻炼。从大二开始，我有幸做了三年的校报编辑、记者，我的大学课余生活因此非常充实。我参加过外教讲课的日语班，英语口语班学习。曾获得过二等奖学金，英语通过CET-6（当时通过率比较低）。
    毕业前在家人的努力和同学们的帮助下，我还清了贷款。我记得我借了三位同学的钱，最多的借了1500元，我工作后的头几个月工资就是还钱。我找工作时，虽经一番周折，最终一家省属地方本科院校要了我，很顺利。本科生进高校，其实还是不太容易的。
    我的特困生生活期间，大概是跟校报工作有关系，我接触了一批优秀的老师和同学，他们对我的影响不小。其实我有一个梦想就是继续学习（上研究生）。考虑到家庭条件，我选择先就业。多年后，算是自力更生完成研究生学业，“心想事成”。
    我的大学改变了我的命运。“特困生生活”是我个人的一段生活经历，也是我的个人财富，它教育我自信自强，积极进取，愈挫愈奋。我感谢母校，感谢曾经给予我帮助和关爱的所有老师、同学、亲人、朋友及幕后英雄！多年来，我在用自己的行动努力回馈社会，尽绵薄之力帮助需要帮助的人。

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