11月23日，张怀涛先生告知寄赠诗作两册，并嘱托多提意见。11月27日收到大作后，速览之余回复：“大作晚上粗略翻阅，受益匪浅。您的韧性修为，深表敬服。勤于笔耕，文思泉涌，出口成诗。日积月累，持之以恒，付诸芸编，难能可贵。”11月30日是周六，进一步找些时间拜读并写下本篇文字。

       《涛声集——张怀涛诗词选》天马图书有限公司出版，截至2016年出版了4册，出版时间分别为：2003年8月，2011年4月，2014年1月，2016年12月。累计估计有1000首左右。第四册的诗作，大多在天天有书香的博客（http://blog.sina.com.cn/u/3687055147）中可读到 。2017年至今，《涛声集》延续结集刊印第五册、第六册，体例延续，但非正式出版。张先生自言：“随手而成，草草而印，不成样子，请多提意见！”我回复：“我觉得编排挺好的，用心用情用力。值得我进一步学习。”一方面，我能够“意会“背后的遗憾之处；另一方面，我非常庆幸，有缘获得特别赠阅，让我更好地向榜样学习。

       《涛声集》诗词汇编之外，附录收录期刊刊发的与张怀涛先生密切相关的专题文献。本文另做一辑录附后，期待有助于读者诸君更好地关注与阅读。张怀涛先生当选为“高校图书馆榜样馆员”是名副其实的！退休之后，仍有所乐有所为，积极为图书馆事业贡献智慧与力量。

        笔者提的意见是：怀诗书诗诗凝思，《涛声集》声声不息！是读后感，是赞誉，也是祝福！

圕人榜样怀涛天时颂

                  怀诗书诗诗凝思，涛声集声声不息。

                           天天有书香作伴，时时为圕苑奋楫。

附：中国知网中篇名中含“张怀涛”文献辑录

[1]刘海丽. 倾情奉献四十载 勤勉耕耘著辉煌——“高校图书馆榜样馆员”张怀涛先生访谈 [J]. 河南图书馆学刊, 2022, 42 (12): 2-8+25.

摘要:张怀涛先生为中原工学院图书馆原馆长、研究馆员,在庆祝教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立40周年之际被评为“高校图书馆榜样馆员”。张先生经历了40多年的图书馆生涯,在图书馆事业建设、图书馆学研究、图书馆学教育等方面都取得了突出成就,还曾被河南省教育厅评为“河南省文明教师”,被河南省委高校工委评为“优秀共产党员”。本访谈是以历史和未来双视角贯穿,以图书馆馆员职业发展、图书馆事业建设、图书馆文化建设、图书馆学教育、图书馆阅读推广、图书馆学科发展等主题次序展开。

[2]刘巧英. 对图书馆人职业责任的庄重诠释——记高校图书馆榜样馆员张怀涛先生 [J]. 高校图书馆工作, 2022, 42 (04): 85-88.

摘要:图书馆人的职业责任彰显了图书馆事业的行业风尚，传承和弘扬着坚定执着、开拓创新、求真务实、无私奉献和以爱为本的图书馆人精神，以推动建立美好的图书馆人精神家园，促进早日实现书香中国梦。

[3]杨敏, 郭培. 阅读推广：概念·行为·目的——张怀涛、范并思、徐雁的阅读推广理论建树 [J]. 河南图书馆学刊, 2021, 41 (10): 2-5.

摘要:张怀涛、范并思、徐雁三位学者在阅读推广理论研究方面开拓了阅读推广基础理论研究的三条路径:概念研究、行为研究和目的研究,为阅读推广研究打下了坚实的基础,作出了各自突出的贡献。

[4]吴志恩. 耕耘半生仍少年——从张怀涛教授著作捐赠会说开去 [J]. 河南图书馆学刊, 2017, 37 (09): 138-140.

摘要:文章以张怀涛教授向河南省部分图书馆的两次捐赠活动以及"张怀涛教授著作捐赠会"的专家发言为基础,对张怀涛教授的从业轨迹、学术成就和诗意人生进行了简略评述。

[5]马越. 阅读价值与阅读文化的可贵彰示——张怀涛先生的《读书有方》读后 [J]. 大学图书馆学报, 2017, 35 (04): 118-122+127.

摘要:张怀涛先生的新著《读书有方》,对阅读文化进行了深入探究,对阅读价值进行了全面探索,对阅读方略进行了系统梳理和总结,融入了对全民阅读的真切关注和独到思考,充满了人文主义的关爱和情怀,对人们了解阅读知识、增进阅读情意、提高阅读能力、提升阅读层次大有裨益,是一本有温度的阅读指导书。

[6]惠涓澈. 培养阅读情意,探讨阅读方略——简评张怀涛先生的《读书有方》 [J]. 高校图书馆工作, 2016, 36 (04): 93-96.

摘要:"校园书香阅读文库"一套12册出版面世后,立即得到多方关注和好评。其中《读书有方》一书是以"读书"为主题的随笔、散文和讲演稿的集成,旨在弘扬阅读的人文精神,意在启发青少年的读书兴趣。《读书有方》立意构思巧妙,在"阅读环境""阅读多重价值""阅读方法"等方面的阐述凸显了其专业价值,对培养大众的阅读情意、优化阅读方法、提升阅读效果具有重要的意义。

[7]曹娟. 读书是太阳下面最美好的事情——张怀涛先生《读书有方》读后 [J]. 河南图书馆学刊, 2016, 36 (01): 12-14.

摘要:张怀涛先生的《读书有方》一书蕴含了丰富的读书观和阅读方法论,文章从家庭阅读、校园阅读、阅读方法、"读书诗"等几个方面论述此书的主要阅读理念,并感悟张怀涛先生提出的大家盼望着的"全社会人人读而不知、天天读而不觉的常态之日"。

[8]刘巧英. 读书增知探方略:张怀涛及其《读书有方》 [J]. 山东图书馆学刊, 2015, (05): 108-110.

摘要:张怀涛先生新著《读书有方》一书,以弘扬阅读的人文精神为宗旨,以启发青少年的阅读兴趣为立意,以向读者传授阅读方略为出发点,分为"耕读传家""泛舟荡楫""杏坛书影"三个板块,给读者带来了阅读享受和思想启迪。

[9]刘锦山. 文化引领 书香满园——访中原工学院图书馆馆长张怀涛 [J]. 河南图书馆学刊, 2014, 34 (09): 2-5.

摘要:<正>随着图书馆事业的不断发展,图书馆的文化自觉意识越来越强烈,图书馆文化建设越来越受到重视。中原工学院图书馆多年来一直重视图书馆文化建设,取得了不小的成绩,在业内产生了较大的影响,受到图书馆界的积极关注。为此,e线图情专程采访了中原工学院图书馆张怀涛馆长。1领先风气刘锦山:张馆长,您好!非常高兴您能接受我们的采访。贵馆在您和您的同仁们的共同努力下,最近十余年发展得很好,受到了大家的肯定和认可,

[10]魏秀娟. 图书馆精神的践行者——记张怀涛先生人和事 [J]. 图书情报工作, 2014, 58 (04): 143-147.

摘要:张怀涛先生坚守在图书馆岗位30多年,始终坚持以读者为本、以馆员为本、以学生为本;他不仅自己惜书如命,更是把爱书精神通过他的一言一行传递给无数读者;他热爱图书馆工作,投身于图书馆事业,爱馆如家;他始终坚持学习、研究、工作三位一体,业绩显著,硕果累累;他具有一双发现美的眼睛,更具有对事业的激情,他创作的几百首诗歌阐释出充满诗意的人生。

[11]王晓美. 用心感受您——我心目中的好导师张怀涛 [J]. 河南图书馆学刊, 2011, 31 (06): 135.

摘要:<正>从前我只知道有"老师"一说,而不太熟悉"导师"一词,经过仔细的翻阅图书才发现,"导师"并不是一个新概念。在不同的民族和文化中,都不乏"导师"的形象,如中国的孔子,古印度的释迦牟尼,欧洲的苏格拉底等,都是有着超凡智慧的"导师"。后来,不管西方还是中国,手工作坊里都有着严格的学徒制度,这种依靠经验丰富的"师傅"来培养年轻"学徒"

[12]李宗保. 感受生活 倾诉真情——读张怀涛先生的《涛声集》 [J]. 美与时代, 2005, (11):

摘要:<正>张怀涛先生的诗作《涛声集》,初读之后,我心中突然升起一种感觉:像这样的书,是不可以随随便便就读的,而应该在自己的书房内静静地享受。因此,几个晚上夜深人静的时候,我都沉浸在阅读它的快乐之中。张怀涛先生从小就有一个文学的梦想,想做一个潇洒自由的诗人。16岁的时侯就发表了自己的第一篇诗作《“十大”光辉照俺家》。可是十年动乱的环境使他的生活阴差阳错,种田、建楼、铸造,然而种种困难更强化了他读书的欲望、坚韧的性格和无畏的勇气。当1977年国家恢复高考后,他以深厚的文化功底成为著

[13]萧鲁阳. 中天一士 芸阁风流——记中原优秀图书馆学专家张怀涛 [J]. 河南图书馆学刊, 2005, (05):

摘要:河南为天下之中,张怀涛研究馆员,生在中原,长在中原,工作在中原工学院,为中原大地的图书馆事业发展和图书馆学研究繁荣,做出了积极的贡献。

[14]吴志恩. 离我最近的诗人——读张怀涛先生《涛声集》感怀 [J]. 河北科技图苑, 2004, (04): 26-27+78.

[15]阚连合. 诗如其人 诗记其人——读张怀涛先生《涛声集》有感 [J]. 大学图书馆学报, 2004, (02): 84-86.

摘要:谈了读张怀涛先生《涛声集》中与图书馆有关诗句的感受,简述了张怀涛先生从事图书馆事业的历程。

延伸阅读：

图谋.图书馆员好榜样——张怀涛先生.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1060473.html

2017-6-13 09:19 

张怀涛先生在其新浪博客中的个人简介为“一个读书、管书、教书、写书、研书人！”，1977年考入武汉大学图书馆学系，1982年1月毕业，成为一名光荣的图书馆员，从业30余年来，天天诗书作伴、激扬智慧、精致服务、精彩生活，令人敬服不已！