《<高校图书馆员，太难了>发布之后》(https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1409343.html),圕人堂微信公众号发布后已有824次阅读（11月12日9:39发表，截至22:48）。这几天，我在试图进一步推动话题讨论，让更多人关注与参与。好像有一点效果。圕人堂群内已有一些人各抒己见，周末时周讯中予以集中梳理。我自己的一些想法或看法，有不少是在学习与交流中产生的。在总结与梳理环节，我侧重的是图书馆理论与实践的“科学普及”，期待引发更多关注与思考。

    11月11日晚，图书馆同仁：“王老师，昨天就看到了您的‘高校图书馆员，太难了’。其实当时还是有点感同身受的。我们馆虽然小，30个人左右，但是部分年轻人还是有点干劲。至少目前职称这块还是有盼头，可能也是基础小，还没有饱和的原因吧。当然也是基本成两类，一类是躺平，工作也是，也有些年轻人；一类有干劲，基本年轻人为主。

最近几年图书馆做了一些事情，虽然图书馆是边缘，但是显示度挺高的。图书馆几乎是各路领导来校必须的一站，之前做成了特色馆藏书库，有点点特色；今年建成了教师校友著作陈列。最近校长叫我们围绕特色馆藏申报校级研究中心，

当然仍然面临不少问题，真正干活的能干活的还是那么几个人，其他就是维护日常运转。这种情况跟图情专业教育息息相关。难以言说，我也是进入业界才感同身受。脱离太严重，继续教育体系也不行。”图谋：“贵馆当前赶上了好的发展机遇。这让我联想起刘*馆长任职期间，她也确实遇到了很好的机遇，也是校长重视，她自己也努力。将图书馆工作开展的很有活力。……许多事情是事在人为的。你当前遇到的发展机遇，难能可贵！祝贺！”

    11月12日上午，图书馆同仁（曾任馆领导）：“我们学校在申本，图书馆要求专业馆员至少50％，我以前公开招聘了5名专业馆员（其中4名图情专业）留下了3名，之前领导觉得我们人多，甚至想把我赶走，现在终于知道人少了，也不好把我赶走了。”图谋：“好在知道的不算太晚。”

    11月12日下午，青年馆员：“两篇高校图书馆员的文章，王老师讲的太好了，切中要害。能够完全贯彻《普通高校图书馆规程》（2015），个人觉得已经是重大进步了。作为专业馆员，实践中看到、感到的是专业馆员是非专业出身的公敌，他们总是怕专业馆员把图书馆工作做好，从而给他们产生威胁。”图谋：“谢谢！有些声音，需要利益共同体共同关注与推动。关于《规程》，上午有位同行分享的信息是，其所在馆要升格为本科院校，是因为规程中有专业馆员50%比例的条款，他才得以留在图书馆，不难要被挤走。关于‘产生威胁’，这可能是另有原因。一般情况下，需要尽可能地协作，取长补短，同舟共济。小氛围的‘生态’，受到的影响或干扰，有时是‘莫名奇妙’。关于规程，有的学校馆领导不怎么重视，校领导更是有可能不闻不问。”

    11月12日晚，某馆馆领导：“学校不重视图书馆，部分图书馆员又躺平，确实难。我是对我们馆的人力资源现状不满意的。我们也是尽量向学校要编制。空编的岗位，学校按60%的绩效下拨，我们可以用来聘请劳务派遣人员，或者用于年底的奖励性绩效分配。但是，我感觉人浮于事也比较明显，在我看来，一天8小时，很多人的工作量也就4个小时。我觉得麦子老师说的有道理，没有职业准入制度，造成图书馆什么样的人都有。并且，图书馆的工作相对其他职能部门来说，还是比较轻松的，所以每次调整岗位的时候，都有外单位的、年龄大的想到图书馆来。今年调整岗位，我们就拒绝了好几个了。”图谋：“近期的两篇博文，实际上是在试图为你们减负。比如在向学校要人的时候，能够找到理论依据（及数据支持）。贵馆的人力资源确实也够紧张的。劳务派遣人员，归属感弱，队伍的稳定性相对较差。劳务派遣人员，好些是作为临时过渡。或者，有的家庭条件本来就好，只是想要一份相对稳定的工作。当前所谓的深层次信息服务，还是需要一些专业人员专心去做的。高校图书馆的问题，许多是大同小异。包括好些比较牛的高校馆，人力资源状况也是很糟糕的。校领导层，认知水平也是很悬殊的。花最少的钱，把门开起来就好。不管怎样，还是得努力营造一个过得去的氛围。让可用之人有用武之地。让可塑之人尽快成长。”

    受多种因素影响，当前的交流与分享氛围不是很好。好些人选择私底下交流，我是希望更多人公开表达，因为有的内容如何取舍不好把握。图谋的整理与分享难免存在不当不周之处，祈请海涵！