图谋按：2023年9月8-9日，圕人堂部分成员参与了图书馆文创话题讨论，图谋即兴交流内容稍作梳理，期待更具参考价值。

    关于图书馆文创其实是有历史的（长度、广度、深度……），并不仅仅是“这几年”，这几年受大环境影响更为活跃倒属于实际情况。如果有更多成员参与交流与分享，更有利于增广见闻。文旅融合大环境下，图文博美好些方面（包括文创）相互学习借鉴，取长补短，各美其美，美美与共。

    交流与探讨是非常有益的。有助于更好的发现问题、分析问题、解决问题。关于图书馆文创，需要更加开放、包容，不是急于否定。实践中，方方面面的工作，无论大馆与小馆，确实有开展的好（或比较好的），值得学习与借鉴的。具体到高校图书馆文创，确实已有许多图书馆进行了实践与探索，且取得了成绩。

    相关实践与探索，有的已经进行了总结与思考并在学术期刊正式发表。比如：（1）王旭彤《高校图书馆文创成果开发与应用——以42所“双一流”建设高校图书馆为例》，运用网络调查、电话访谈及文献研究等方法，于2021年5—7月对国内42所“双一流”建设大学图书馆文化创意成果，我国“双一流”建设高校图书馆文创成果类型按照物质载体进行划分，主要包括:衍生纪念品、专属定制品、体验式文创成果、数字手绘文创成果四大类。其中，衍生纪念品共196种，占比75.09%:专属定制品共55种，占比21.07%:体验式文创成果及数字手绘文创成果均为5种，均占比1.92%。其中衍生纪念品、体验式文创成果和数字文创成果又细分有小类。（2）谭德维等《高校图书馆文创产品开发实践——以河海大学图书馆为例》，介绍了河海大学图书馆通过实践探索，成功开发了以“河狸”为代表的图书馆IP形象，探索出一条联合学校师生共同开发文创产品的新路径。

    关于高校图书馆文创，上述两篇文献有群体调研，也有个馆事例，有一定参考价值。实际上全国3000多所高校图书馆，很大比例有不同程度的实践与探索。群成员中，有的深度参与（是骨干成员，参与设计、营销等环节）。受到诸多因素影响，交流与分享的氛围是不尽人意的。我已经在试图摆事实，说明实际并不是中原劲草描述的那种情况（“国内文创这几年是被故宫博物院带火的，他们是主要卖给游客的。而高校的文创有些是学校机构做的，有些是图书馆做的，学校机构做的也主要是卖给游客和学生，主打一个情怀和纪念；而图书馆做的则是主要拿来送给参加图书馆活动的同学的。但也是个悖论，疫情三年以来，很多高校对进门设置了门槛，社会人很难进入学校内，虽然近来有放松但远未回到疫情前，那些学校做的卖给谁呢？老师很多不屑，学生消费有限，最后往往也就只能出口转内销了。图书馆做文创，很多自己设计能力不够，让某宝给做，自己去买些回来但帐不好平，一堆的鸡毛。现实复杂的很，也就是大家写个论文评评职称而已，热闹永远是别人。”）。麦子老师描述那种情形（“我们一般是靠外面一些专门做这类东西的公司做的，因为学校的各个部门本来有很多这类的需要，所以大多数东西都是按这些公司提供的东西，然后把图书馆的名字写上去，因为是大量做的，所以价格会很便宜。我们这个是很一般的，这类东西最厉害的是一些私立学校，有些学校里面卖的东西什么都有，像百货公司一样。”），实际上国内高校馆也有这样做的。立足实际边实践边探索。细心的成员会发现，当前的发言是“一边倒”。

    昨天依霖老师希望了解具体的营销细节，这方面的深度交流，通常是较为私密的。熟悉的成员间、馆际交流面对面……这样的场合或许可以获得更多信息。圕人堂大窗交流，某种意义上算是公众场合（或公开场合），有些话题不同程度受限。大大小小的图书馆，各有各的好（同时也会有各个各的“不好”或“苦衷”）。5月份与一位资深馆长交流，他告诉我“其实每个图书馆都有特色，每个图书馆员都是好样的。”，我越来越赞同这个表述。

    图书馆文创，数字资源商、馆配商、软硬件商、出版社等也不同程度参与。好些东西是可以相互交流、相互促进的。公共图书馆、高校图书馆开展各种各样的活动，好的文创，确实是可以“锦上添花”的，多方共赢的。我喜欢的一件文创，DRAA年会上发的。假期里陪我走过好些地方。结实耐用，可挎可提。有内外二层拉链，内拉链可以放身份证、票据等小东西。每届DRAA会上的包是比较受欢迎的。上海图书馆文创确实做的好的。馆内书店有卖文创产品。上海图书馆主办的会议多，我参加过一些，资料袋也是文创产品，质量挺好的，挺受欢迎。假如要搞个图书馆文创展的话，估计会是很壮观的。图书馆主题收藏者曹阳馆长，估计已有不少收藏。这里（指圕人堂群内）办是草根性质。没有工分。这里办也有好处，就是接地气，展示更充分。世界艺术鉴赏库也做过好些面向图书馆的文创产品。我到图林文华微信公众号找了几件图书馆文创，曹阳收藏的1940年代的图书馆文创（海光图书馆徽章）、1928年动静大学图书馆竣工纪念陶瓷摆件……徐雁教授展示过其个人关于书偶的收藏，涉及世界各地，数量、规模不小。图书馆文创视角、目的不同，可以有多种多样的呈现形式。在群规范框架内，可以交流与探讨的内容许多。图书馆正视面临的挑战，引进面向用户的营销理念来获取用户的信赖与支持，通过营销管理塑造形象，实现其社会价值。这方面也这些年也确实做了不少努力，取得了可喜成绩。   

   今天（2023年9月9日），图谋算是做了群内交流与文献相结合的实例（或“示例”）。由此可见，关于图书馆文创话题，相关理论与实践已是相当丰富，对该话题感兴趣的成员，可以从中汲取营养。有些问题，在群内实时交流时，不见得可以获得满意的解答，但有可能可以获得意外的收获（比如获取了求解问题的方式方法）。昨天上午（9月8日10:22），依霖老师提问：“请问各位老师，贵馆有没有做文创产品？或者是学校的文创产品放在图书馆展示并售卖？如果有是怎么提成的？”6分钟后，我参与话题：“第3个问题不适合放在大窗交流。问题的表述与参与情况密切相关。高校图书馆开发的文创产品如何展示与经营？期待赐教，谢谢！这样调整一下，或许会好一些。”紧接着有成员参与。9月8日上午11:10，依霖：“看来，目前图书馆尤其是高校馆，对于文创产品的展示与经营，开展的比较少了。”我回答：“实际上并不少。只是有没有留意到？愿不愿意交流？……这些是问题。可以从已公开发表的文献及各高校馆自身的宣传找线索。”随后，图谋列举了“高校图书馆文创文献（部分）”，共7篇。更多成员参与话题，但总体属于“差评”。（9月8日12:14）我说“风物长宜放眼量。实际上这些年有不少馆在积极实践与探索。”

    关于“高校图书馆文创”话题，我是有意把他“扶起来”，要不然昨天中午这个话题已经“画句号”了，也就是说早就聊死了。我作为“群辅”角色，我花时间和精力去“救场”，目的只有一个：希望圕人堂群更加有趣有味有力量，让更多成员参与交流与分享，更好的受益。有些话题聊开了，还是可以减少一些重复劳动的。比如当前的高校图书馆文创话题，相信可以开阔不少成员的视野。凡事不大可能十全十美，积极意义不宜一概否认。这么多年，图谋作为群辅一直在观察与思考，并试图做点工作，做一点改善。凡事过犹不及。度的把握很重要。关于图书馆文创，期待有更多成员参与分享与展示。

图谋注：实时交流中还有不少图书馆文创图片信息，更多精彩敬请关注《圕人堂周讯（总第488期 20230915）》。

延伸阅读：

（1）朱红,张晓沁.上海图书馆文创开发与营销方式探究[J].文化创新比较研究,2022,6(32):121-124.

摘要:当前，文化创意产品的开发和营销已成为图书馆事业发展的重要方向之一。研究上海图书馆文创产品开发与营销方式，有助于深入挖掘和系统阐发馆藏资源所蕴含的文化内涵和时代价值。该文利用网络调研、问卷调查和实地走访的研究方法，总结上海图书馆文创发展历史、当前的开发与营销情况，分析开发与营销问题。上海图书馆可以借鉴国内外文博单位的先进经验，开展文旅融合，拓宽宣传渠道和深入开发馆藏IP，以更好地打造和宣传上海图书馆文创品牌。

（2）徐瑞谣.国家图书馆文创产品设计方式研究[J].设计,2021,34(13):120-122.

根据载体类型不同，国家图书馆的文创产品可分为以下三大类:一是水杯、灯具、钥匙扣等家居产品，二是古籍留真仿复、邮册等文化产

品，三是服饰、首饰、配饰等穿戴产品。这三种产品类型分别体现了文创载体选择的实用性、文化性和传播性原则。

（3）张艳. 公共图书馆文创产品营销策略研究[D].长春师范大学,2023.

该文，“第4章 案例分析——以国家图书馆为例”“第5章公共图书馆文创产品营销策略研究”。

（4）曹阳.它们展示阅读之美丨图书馆和阅读的小藏品.https://mp.weixin.qq.com/s/38k7A6-t3THp8yJEhEEiUw

（5）曹阳.近百年前的一件图书馆文创.https://mp.weixin.qq.com/s/qnDYKeKiGHCWIwyUrTl43g