圕人堂文摘

图谋按：索传军先生认为学术成果的价值构成包括：内在价值和外在价值；绝对价值和相对价值；理论价值和应用价值；客观价值和主观价值。本文摘录“学术成果的理论价值和应用价值”部分。

摘编自：索传军.学术评价论[M].科学技术文献出版社，2020:127-128.

    科学分类是一个古老的不断发展的问题，在不同时期形成了不同的分类体系。魏屹东等从不同维度对现有学科分类体系进行了总结。其中，科学的二维分类（基础科学和应用科学）和三维分类自然科学、社会科学和人文科学)是目前国际较为公认的学科分类方法。无论自然科学还是社会科学，都可以进一步细分为基础科学和应用科学两种类型。因此，根据科学的二维分类，可以将学术成果划分为基础科学领域的学术成果和应用科学领域的学术成果，相应地，学术成果的价值可以分为学术价值(理论价值)和应用价值。

    基础科学和应用科学的划分源于对科学研究类型的划分，基础科学对应基础研究，应用科学对应应用研究。基础研究和应用研究最初由美国科学研究发展局局长布什在1945年的著名报告《科学:永无止境的前沿》中提出。基研究致力于生产新知识，以求知为目标，不考虑实际应用，它产生的是一般性知识及对自然及其规律的认识。基础科学领域的学术成果，它所包含的创新知识元是在实验性、理论性或预测性上的科学发现或创新见解，通常包括发现的新事实、归纳的新概念、原理、假设、定律等基本理论，但不考虑这些新知识的具体应用。因此，基础科学研究类型的学术成果，主要表现为理论价值，有时也被称为学术价值或科学价值。学术成果的理论价值主要体现在中观和宏观层面，表现为学科及人类知识体系的增长。

    应用研究虽然也是为了获得新知识，但这种新知识是在开辟新的应用途径的基础上获得的，其目的或目标是为解决现实中的实际问题提供科学依报、要有两种类型，一是进一步发展基础研究成果，探索其可能的应用，二是为了实现特定的目标或解决待定的问题，探索应该采取的新方法或新途径，通靠原理性的方法或途径。应用科学领域的学术成果，通常包含明确的应用对应用目标、应用领城或场景 (Where)、具体的应用 (有哪些应用即 What、应用方法或途径即 How)、应用效果等几大要素，其中，具体的应用往往是一篇应用研究类型学术成果的核心要素，其内容与该类型学术成果的创新知识元的内容相对应。因此，应用科学研究类型的学术成果，虽然也表现出一定的等价值，但其应用价值更为明显，主要表现在宏观层面，而且价值的发挥通常要一定的时间周期，具体表现为促进生产力的提高 (经济价值)、促进社会生活的便利及改变社会或者人类的认知 (社会价值)。

延伸阅读：

索传军.学术评价论[M].科学技术文献出版社，2020. 网上书店：https://item.jd.com/13315084.html

内容提要: 本书将学术评价活动作为研究对象，重在探索学术评价的演变发展规律。从宏观上对学术评价发展历程进行回顾，分析总结学术评价中存在问题，及亟待研究的问题；探讨学术评价系统及其相关要素在新的社会、经济、文化、学术和信息环境下的发展趋势；从微观上考察学术评价本质、内涵与特征，探讨学术评价的理论基础与自身的运行机理，及其内部要素的作用机制。并在此基础上，提出网络数据环境下学术评价的范式——基于数据的学术评价范式。