圕人堂群中时不时有成员咨询图书馆员职业资格认证方面的问题。提问者有的可能是图书馆学情报学在读学生，有的可能是有入职图书馆的意愿，有的可能只是好奇。我自身近年的研究兴趣之一是图书馆员职业能力研究，对图书馆员职业资格认证有所关注。

    我国的图书馆员职业资格认证研究情况借助中国知网的检索结果，或许可见一斑。中国知网中“图书馆学、图书馆事业专辑”，限定“核心期刊”题名中含“职业资格”的文献54篇，其中《图书情报工作》11篇。文献发表年度情况：2019(1)、2016(1)、2015(5)、2014(1)、2013(5)、2012(3)、2009(2)、2008(3)、2007(7)、2006(4)、2005(5)、2004(10)、2003(4)、2002(1)、2001(1)、2000(1)。2004是高峰年，时任国家图书馆副馆长（兼任中国图书馆学会副理事长）孙蓓欣先生领衔国家社会科学基金重点项目《我国图书馆员职业资格认证制度的建立与实施》2004年5月9日立项（2010年4月22日结项）。中国图书馆学会从2001年起对图书馆员职业资格认证制度的研究就做了大量的工作。2002年8月起草了《关于中国图书馆学会申请图书馆员职业资格认证的报告》。2003年2月提交了《世界主要国家图书馆的职业资格认证制度》的调研报告。2003年3月起草了《图书资料馆员》《古籍馆员》《文献修复师》三个图书馆职业标准(并于2005年底完成了培训教材编写工作) 。2004年3月起草了《关于申请承担图书资料馆员职业资格认证培训工作的函》。

    我国最早进行图书馆职业资格认证研究的是郑学军老师，《图书馆建设》2000年第3期刊发其研究成果《图书馆的职业资格制度》。该文认为“图书馆是一个职业性很强的领域。 我国的图书馆管理多强调基于业务流程的业务管理。 很少涉及有效的行政管理。随着信息产业的发展 ，信息服务在经济社会中发挥越来越大的作用。 图书馆建立持续有效的管理制度，以保证图书馆业的健康发展 ，逐步推行职业制度，使图书馆人才资源管理纳入法制轨道，十分必要。” 该文内容有职业资格制度的认识、职业资格制度的特征、职业资格制度的实现（职业资格制度要实现的主要任务，包括职业确认、制定职业资格标准、资格认证、执业实现和资格保证；职业资格制度的运行机制，包括规划和管理、监督）、图书馆推行职业资格制度的几个问题（强化职业法制意识 ,完善图书馆职业框架；推进馆员的继续教育 ,提高馆员素质；促进馆员角色重新定位 ,树立职业新形象；帮助建立图书馆知识管理制度）。该文研究具有很好的前瞻性与指引性。该文作者1999年12月26日投稿，其时工作单位为哈尔滨建筑工程大学图书馆（现为哈尔滨工业大学图书馆建筑分馆）。郑学军老师是一名高校图书馆馆员，1988年毕业于东北师范大学图书馆学系并入职哈尔滨建筑工程学院，先后在哈尔滨建筑大学图书馆采编部、阅览部、流通部及哈尔滨工业大学图书馆采访部、信息部、建筑分馆任职，一直在进行图书馆学理论研究与思考，成果丰硕，难能可贵。

    从2000年至今，足足有20年，20年间图书馆员职业资格认证研究取得了累累硕果。2005年孙蓓欣先生为《中国图书馆年鉴 2005》写的专文《图书馆员的职业资格认证》认为：（1）图书馆员职业资格认证制度是图书馆行业的准入制度，是劳动就业制度的一项重要内容。它是按照国家规定的职业技能标准和任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对图书馆从业者技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的考核和鉴定，对考核合格者授予相应证书的政策规定和实施办法。（2）我国图书馆的职业状况：长期以来，我国的图书馆行业由于没有职业资格认证制度，图书馆界存在着从业标准不高，上岗要求不严，继续教育不规范，图书馆学的受教育者与就业岗位脱节等一系列问题，具体表现在：图书馆进人无明确标准；图书馆员上岗无专业要求；图书馆的继续教育无统一规范；图书馆的专业教育与图书馆的工作需要脱节。这一系列问题带来的后果是图书馆的服务水平难以提高，图书馆员的地位也难以得到社会认同。（3）建立图书馆员职业资格认证制度的作用和意义：从源头上净化图书馆专业队伍；适应人力资源市场化的客观形势；提高图书馆员的社会地位；促进图书馆员的继续教育；提升图书馆服务的整体水平。（4）图书馆员职业认证制度的建立与实施对于图书馆职能的发挥，图书馆工作水平的提高和图书馆事业的发展都有着及其重要的作用。笔者以为孙先生上述观点仍未过时。

    2011年4月，笔者曾写过《遥远的图书馆职业资格认证制度》博文，认为“我国建立并实施图书馆职业资格认证制度非常遥远。笔者将观察结果总结为：两头堵，中间浮。一头是图书馆的领导层，且不说时下‘馆长负责制’已渐行渐远，图书馆领导集体成员颇具规模、来源广泛，而且频繁变动（若干人事变动，身不由己。）。另一头是新图书馆从业人员，真可谓随心所欲，兼容并包。中间层的情况亦格外复杂，几乎是两头无着落，葆‘新’期短，跻身图书馆领导层几率不高，即便有部分佼佼者脱颖而出，往往壮志未酬被另谋高就，时下能长期（比如10年以上）担任图书馆领导职务的越来越少了。 认证（图书馆职业资格认证制度）尚未成功，同志仍须努力。”如今，时隔近十年，似乎并没有太多改观，即便如此，图书馆员职业资格认证研究仍在继续（2012-2019年核心期刊发表16篇论文）。期待梦想早日照进现实！

延伸阅读：

1 张毓晗.新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度分析[J].图书情报工作,2019(24):136-142.

    整体而言，国内缺乏权威性、普适性的图书情报工作者任职资格模型和职业资格体系，造成将进入和已进入图书情报从业者缺乏标准进行自我评估和持 续学习，各图书馆往往各自为政，根据自身的理解和当 前目标界定工作人员应该具备的能力，缺乏统一性、规 范性和前瞻性。

    我国的经济发展并不平衡，不同 地区、不同类型、不同规模图书馆的发展具有差异性， 建议根据我国国情，分类型、分层次、分岗位地制定专业馆员的任职资格体系，既保证体系的指引性和前瞻性，也确保其可行性，以免要求过高，流于空泛，让专业 馆员的任职资格体系实实在在地服务于图情从业人 员、服务于图书馆界，以保持图书馆事业的可持续发展。   

2 孙蓓欣.图书馆员的职业资格认证[M]//中国图书馆学会. 中国图书馆年鉴 2005[M]. 北京：现代出版社, 2006.05:99-106.

    图书馆员职业资格认证制度是图书馆行业的准入制度，是劳动就业制度的一项重要内容。它是按照国家规定的职业技能标准和任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对图书馆从业者技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的考核和鉴定，对考核合格者授予相应证书的政策规定和实施办法。

    图书馆员的职业资格认证起源于英国，英国在1880年英国图书馆协会年会上就通过了对图书馆从业人员进行能力考试的决定，规定只有通过英国图书馆协会组织的考试，才能获得“协会准会员”和“协会正式会员”资格。英国的图书馆馆长大多都是“协会正式会员”。英国的图书馆员资格证书制度体系完整，全国统一。20世纪20年代至50年代在美国、日本、韩国等国也相继出现了图书馆员职业资格认证，在发达国家已有上百年的历史，已经实施图书馆员职业资格认证的100多个国家和地区都建立了相应的认证制度。

    世界各国的图书馆员职业资格认证制度互不相同，相关规定和实施办法也有差异，但都对文化程度、培训和考核鉴定提出了明确的要求，有的国家还将图书馆员的任职条件在图书馆法规中明确规定，正是这种严格的职业资格认证制度，确保了图书馆专业人员的整体素质和专业水平，推动了图书馆事业的发展。

    我国图书馆的职业状况

    长期以来，我国的图书馆行业由于没有职业资格认证制度，图书馆界存在着从业标准不高，上岗要求不严，继续教育不规范，图书馆学的受教育者与就业岗位脱节等一系列问题，具体表现在：图书馆进人无明确标准；图书馆员上岗无专业要求；图书馆的继续教育无统一规范；图书馆的专业教育与图书馆的工作需要脱节。这一系列问题带来的后果是图书馆的服务水平难以提高，图书馆员的地位也难以得到社会认同。

    建立图书馆员职业资格认证制度的作用和意义：

从源头上净化图书馆专业队伍；适应人力资源市场化的客观形势；提高图书馆员的社会地位；促进图书馆员的继续教育；提升图书馆服务的整体水平。

    图书馆员职业认证制度的建立与实施对于图书馆职能的发挥，图书馆工作水平的提高和图书馆事业的发展都有着及其重要的作用。

3 郑学军.图书馆的职业资格制度[J].图书馆建设,2000(03):34-35.

哈尔滨建筑工程大学图书馆 收稿日期 1999.12.26  （图谋注：现为哈尔滨工业大学图书馆建筑分馆）

    图书馆是一个职业性很强的领域。 我国的图书馆管理多强调基于业务流程的业务管理。 很少涉及有效的行政管理。随着信息产业的发展 ,信息服务在经济社会中发挥越来越大的作用。 图书馆建立持续有效的管理制度 ,以保证图书馆业的健康发展 ,逐步推行职业制度,使图书馆人才资源管理纳入法制轨道 ,十分必要。

    该文内容有职业资格制度的认识、职业资格制度的特征、职业资格制度的实现（职业资格制度要实现的主要任务，包括职业确认、制定职业资格标准、资格认证、执业实现和资格保证；职业资格制度的运行机制，包括规划和管理、监督）、图书馆推行职业资格制度的几个问题（强化职业法制意识 ,完善图书馆职业框架；推进馆员的继续教育 ,提高馆员素质；促进馆员角色重新定位 ,树立职业新形象；帮助建立图书馆知识管理制度）。

    该文其中一条参考文献为：徐引篪 .关于资格 .图书情报事业的未来—— 2 0 10年发展预测 .中国科技大学出版社 , 1998.12.

读秀中有《图书情报事业的未来——2010年发展预测》该书全文。

4 徐长生.我国图书馆员职业资格认证制度问题研究综述[J].图书情报工作,2009(03):87-90，102.

　中国图书馆学会的主要工作

　　中国图书馆学会从2001年起, 对这一制度的研究就做了大量的工作。2002年8月, 学会根据周和平副部长的指示, 向文化部起草了《关于中国图书馆学会申请图书馆员职业资格认证的报告》。2003年2月, 又提交了《世界主要国家图书馆的职业资格认证制度》的调研报告。同时, 组织在京专家召开“图书馆员职业资格认证专家座谈会”。2003年3月, 组织专家起草了《图书资料馆员》、《古籍馆员》和《文献修复师》三个图书馆职业标准(并于2005年底完成了该三个标准培训教材的编写工作) 。2004年3月, 又向文化部起草了《关于申请承担图书资料馆员职业资格认证培训工作的函》。同年, 《我国图书馆员职业资格认证制度的建立与实施》课题申报国家社科基金项目获准立项 。

　　另外, 上海图书馆等单位也完成了几个课题, 取得了一些成果。目前正在进行的研究, 还有国家图书馆孙蓓欣主持的国家社科基金项目“我国图书馆员职业资格制度的建立与实施”。

5 王启云.遥远的图书馆职业资格认证制度.http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-431200.html

 2011-4-9 12:36

我国建立并实施图书馆职业资格认证制度非常遥远。笔者将观察结果总结为：两头堵，中间浮。一头是图书馆的领导层，且不说时下“馆长负责制”已渐行渐远，图书馆领导集体成员颇具规模、来源广泛，而且频繁变动（若干人事变动，身不由己。）。另一头是新图书馆从业人员，真可谓随心所欲，兼容并包。中间层的情况亦格外复杂，几乎是两头无着落，葆“新”期短，跻身图书馆领导层几率不高，即便有部分佼佼者脱颖而出，往往壮志未酬被另谋高就，时下能长期（比如10年以上）担任图书馆领导职务的越来越少了。 认证（图书馆职业资格认证制度）尚未成功，同志仍须努力。

6 中国知网部分核心期刊文献

中国知网 图书馆学、图书馆事业专辑 核心期刊 54篇。

[1]张毓晗.新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度分析[J].图书情报工作,2019,63(24):136-142.

[2]张靖,张盈,韦力丹,孙欣,滕斐,孙佳琳.文献保护与修复职业资格认证模式调查与分析[J].大学图书馆学报,2016,34(03):107-116.

[3]安晓丽.基于RDA的执业资格考试类丛书的分类规则探讨[J].图书馆建设,2015(03):21-24.

[4]吴丽娟.建立我国图书馆职业资格认证制度的立法分析[J].图书馆杂志,2015,34(02):74-78+84.

[5]王冬阳,蔡箐,冯佳,吴丽娟.我国图书馆职业资格制度实现路径分析[J].图书馆杂志,2015,34(02):63-67.

[6]冯佳.国外图书馆职业资格认证推行方式研究[J].图书馆杂志,2015,34(02):68-73.

[7]王冬阳.深圳地区发展图书馆职业资格相关措施的可行性分析[J].图书馆,2015(02):88-92.

[8]蔡箐.学科馆员资格认证制度推行的缘由及路径分析——兼谈学科馆员制度与职业资格制度的结合[J].图书情报工作,2014,58(10):94-98.

[9]魏春梅,盛小平.美国图书馆职业资格认证标准与实施制度分析[J].图书情报工作,2013,57(24):17-23.

[10]邝婉玲,盛小平.英国图书馆职业资格认证标准与实施制度分析[J].图书情报工作,2013,57(24):24-30.

[11]陈娟,盛小平.日本图书馆职业资格认证标准与实施制度分析[J].图书情报工作,2013,57(24):31-38.

[12]宋姬芳,祝小静,于淼,刘敬芹,张琳,卢晓慧.高校图书馆职业资格认证制度构建问题探析——基于北京地区高校图书馆的调查[J].图书情报工作,2013,57(09):44-51.

[13]周书生,徐宏,高金宇.论我国档案职业资格认证制度的建立[J].中国档案,2013(03):42-44.

[14]李丽.2004～2011年我国档案职业资格认证制度研究综述[J].中国档案,2012(10):58-59.

[15]李丽.2004年～2011年我国档案职业资格认证制度研究综述[J].档案管理,2012(05):59-61.

[16]马月丽.图书馆职业资格认证制度与继续教育制度并行的考核方式探析[J].图书馆建设,2012(05):59-61+64.

[17]王凌.从职称制度的弊端论职业资格认证制度的实施[J].图书与情报,2009(06):123-126+143.

[18]徐长生.我国图书馆员职业资格认证制度问题研究综述[J].图书情报工作,2009,53(03):87-90+102.

[19]贾伟.图书资料馆员职业资格认证制度探析[J].中国职业技术教育,2008(36):40-41.

[20]顾健.中美大学图书馆员职业资格的比较分析[J].大学图书馆学报,2008(05):11-18+102.

[21]付鸿枝.我国图书馆职业资格认证制度可行性探究[J].情报理论与实践,2008(03):341-343.

[22]金小璞,韩广峰,徐芳.英美韩日图书馆职业资格制度的经验与借鉴[J].图书馆杂志,2007(11):59-63.

[23]马谦.以职业资格认证制和职业精神构筑馆员队伍建设的坚实基础[J].现代情报,2007(08):147-148+155.

[24]孙占山.试谈我国图书馆员的职业资格认证[J].图书馆论坛,2007(04):131-133.

[25]刘芳.浅论图书馆职业资格制度和馆员的职业精神内涵[J].职业时空,2007(14):60-61.

[26]刘君君.论建立我国的图书馆职业资格制度[J].中国职业技术教育,2007(18):38-39.

[27]王世民.刍议我国图书馆职业资格认证制度[J].职业时空,2007(04):35-36.

[28]张雅红.关于建立高校图书馆职业资格认证制度的思考[J].兰台世界,2007(04):62-64.

[29]胡京波.图书馆学会在实施图书馆员职业资格认证中的作用[J].图书馆论坛,2006(06):328-331.

[30]孙占山.若干国家的图书馆员职业资格认证历史与现状[J].图书馆杂志,2006(12):63-65.

[31]胡京波.我国图书馆实施职业资格认证将遇到的主要问题[J].图书馆理论与实践,2006(05):11-13.

[32]孙海英.我国图书馆职业资格证书制度的建立与完善[J].现代情报,2006(06):107-108+110.

[33]宋艳丽,孟瑞省.图书馆职业资格认证制度探讨[J].职业时空,2005(22):16-17.

[34]李家清.图书情报职业资格认证构建研究[J].图书情报工作,2005(11):130-133+143.

[35]薛文兰.图书馆职业资格认证制度研究述评[J].情报杂志,2005(09):138-139.

[36]蒋琳洁.建立图书馆专业人员职业资格证书制度的必要性[J].图书馆论坛,2005(02):227-229.

[37]肖仁清.我国图书馆职业资格准入制度学术研究概况及其意义[J].图书情报知识,2005(01):103-106.

[38]吴蓉.中国图书馆职业资格证书制度探讨[J].图书馆工作与研究,2004(06):35-36.

[39]吴华香.我国图书馆职业资格证书制度实施障碍分析[J].现代情报,2004(08):107-108.

[40]范顺元.图书馆应尽快建立职业资格证书制度[J].现代情报,2004(07):116-117.

[41]解鸣,王惠,刘俊英.观念 体制 行业风气——关于图书馆职业资格制度的思考[J].图书馆建设,2004(04):72-74.

[42]庞蓓.ALA、LA、JLA图书馆职业资格制度之比较分析与启示[J].图书情报工作,2004(07):114-118.

[43]张会珍.图书馆职业资格证书构想与现存行业体制的阻碍效应[J].图书馆杂志,2004(07):30-31+55.

[44]刘波涛.试论建立图书馆员的职业资格制度[J].图书馆理论与实践,2004(03):19-20.

[45]吴应华.图书馆人力资源的保障:职业资格认证制度[J].图书馆理论与实践,2004(03):20-21+62.

[46]王法.新的英国图书情报专业人员认证体系及其借鉴意义[J].图书馆杂志,2004(05):57-60.

[47]吴慰慈.图书馆职业资格认证制度[J].图书馆建设,2004(02):7-8.

[48]伯琼.图书馆职业资格证书制度建立刍议[J].图书情报知识,2003(04):83-84.

[49]魏景芳.关于建立图书馆职业资格认证制度的思考[J].情报杂志,2003(08):92-93.

[50]王世伟.论图书馆参考馆员制度与职业资格证书制度的结合[J].情报资料工作,2003(04):52-54.

[51]王世伟.论中国图书馆职业资格证书制度的建立[J].图书情报工作,2003(01):7-10+82.

[52]陈风华.英国的图书馆职业资格体系及其启示[J].图书馆杂志,2002(09):68-69+75.

[53]陈剑光.关于建立我国图书馆职业资格制度的探讨[J].图书情报工作,2001(10):74-75+78.

[54]郑学军.图书馆的职业资格制度[J].图书馆建设,2000(03):34-35.