偶数年为各级各类成果评奖年，此起彼伏。我参与过一些报奖，有所感想。

    我参与的是哲学社会科学类，其实自然科学类几乎也在“同步”进行。大致有教育部的、省教育厅的，省社科联（代表省政府）、市社科联（代表市政府），还有省文化厅的。教育部的和省教育厅的是限项申报，我均参与过，但只有一次出校门了。省社科联的，我参与过数回，今年不打算凑热闹了，因为通过这些年的观察，大致可以判断所在领域，什么样的机构什么样的成果才可能获奖。市社科联的、省文化厅的，会积极参与，但只得过一次二等奖，其余为三等奖，期待有更好的表现。

    报奖有“套路”，通常要求提供“成果原件1份，副本1份（其中论文复印件须包括刊物封面、版权页、目录及正文；国际期刊论文提供SSCI/SCI检索证明）和有关该项成果的评价、应用、证明材料2份”，需要填写的内容大同小异。尽管如此，需要下功夫准备材料、组织材料。选送什么成果报什么奖，还需要认真思量。有些奖，实际是存在“冲突”的。比如有的成果同时报了省社科联的和市社科联的，获奖的等次不一样，甚至有可能省社科联得了奖项，市社科联的没有得奖项。有些奖项的评选时间存在某种巧合，同样的成果，可以“查重”，如果得了“大奖”，“小奖”就不给了（让给别人）。

    成果评奖工作，是一项较为重要工作。有关部门颇为重视。主管部门要出政绩；参与者乃至参与者所在部门“有需求”，比如可能对职称或职务晋升有帮助、对岗位聘任有帮助、有奖金。

    对于我来讲，更多的也许是“重在参与”。热心参与的另一个收获是，有助于自己整理与回顾的所做所为，一定程度上还有助于“知己知彼”“见贤思齐”。对于部分获奖成果，可以说是因为其获奖了才进一步关注，有的著作类成果，还有可能有意识地加以收藏。