6月底，与人闲谈时，常会提起假期安排。提及假期计划，有几分沉重，因为我的假期基本属于“不由自主”状态。原本确实有好几个事情。一是平时基本顾不上课题，争取暑假找点时间；二是在装修房子；三是家中有老人身体不好，需要不定期检查。

   小孩原本是幼儿园毕业了，给他继续报幼儿园的幼小衔接班，上一个月课。小孩很是郁闷，问他妈妈这是谁干的？小孩得知是我主张的之后，要找我算账。我给他做解释说明，大意是，因为爸爸妈妈实在忙，你去幼儿园是更好的选择，那里有小伙伴，说不定还会提前遇上你的小学同学，此外，还可以学本领，提前学习……如今，幼儿园已上了几天，他原来那个班上原本一共有3个小朋友报名了，只有他一个人去了，有几分郁闷。

   所在学校定位是今年为“大学创建年”，要撸起袖子加油干，教辅部门不放假。排了若干班，馆领导还告知其它时间外出须请假，随时有可能要“抓差”……

   我理想中的假期是，能够得点空闲得点时间，围绕所承担的科研项目，做出点像样的东西来。若有闲暇读点闲书，若想出门几天说走就走放飞心情……旁人眼中的假期应该是挺悠闲的，至少应该有功夫陪陪老人和小孩，四处走走，实际上于我是比较“奢侈”的。

   我的假期，虽然无法随心所欲，但仍应统筹安排，争取张驰有度、严肃活波。