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幻想的教材风格
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我幻想的教材，即使是理工科专业课程，比如固体物理学，像娓娓道来的故事，有完美的叙事结构，有雅俗共赏的描写，有作者的感情融入，能让读者掩卷深思。我不相信自然科学只能是冷冰冰的的客观和严谨。比如能带的形成，能否这样说：当孤立的原子形成固体时，有些电子仍然留在原子轨道；而有些电子来到了更为广阔的能带中，其中一些电子，有可能利用组成固体时获得的高动能，跳出原属的能带，跃上更高的能带。一部固体物理，演绎人生百态。
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