杨文志

   创新是学术的使命和生命所在，也是学术的本质所在。学术创新意指学术研究要有新发现、创造出新的东西，或发明出新范式和新方法，或孕育出新思想和新见解，或发掘出新材料和新证据，一言以蔽之曰——创造新知。学术研究必须标新立异、卓尔不群，最好能别具慧眼、独树一帜。创新是学术的生命和终极目的，学术的过程围绕创新，创新贯穿于学术的全部。创造新知是学术研究的终极目标和神圣使命，也是学术得以延续的根本所在。学术只有不断创新，才能保持旺盛的生命力。学术创新一旦终止，学术也就随即停滞、窒息、死亡 。
   学术乃天下之公器。梁启超曾说:“学术者, 天下之公器也。” 学术是人们对客观世界的一种深刻的理性认知和思考。其所含信息、知识、思想、理论、方法等等乃是历代学者精思、磨洗、锻炼而成, 是文化之精华。学术从其社会效用来说, 是为着人类理性的提升, 也就是说是对人类实践经验进行理性总结, 从而提高人类活动的理性自觉, 或者说, 是为着探求规律、揭示真理, 除旧布新 。刘梦溪也指出, 一个民族或一定历史时代的文化氛围和精神气象, 除了表现在社会习俗方面以外主要表现在学术思想方面 。人类发展史上, 学术文化始终积极承载着求真、批判、启蒙和引导的责任。学术的终极任务乃是为正人、正己、正天下提供尺度和标准。为天地立心, 为生民立命, 永远是学术的最高宗旨, 也是学者的最高使命。学术研究担负着探索真理, 阐释正义, 使人类文明薪火相传的任务。学术作为天下之公器，是为天下人服务的，是人类认识世界和改造世界的思想武器。学术之所以能成为这样的公器,不是因为别的，只因为学术只追求真理, 不追求别的, 而真理是超越于一切私人利益和私人感情的。 
   学术创新是人类文明进步的基石。近现代史表明，学术上的重大突破带动科技创新，而科技创新成为现代化的引擎。重大原始性科技创新及其产生的集群效应成为产业革命的源头，科技创新能力强盛的国家在世界经济的发展中发挥着主导作用。自18世纪第一次工业革命以来，科技创新在保持经济持续增长方面所发挥的作用与日俱增。1776年英国蒸汽机的发明和广泛应用引发了第一次产业革命，1840年英国的钢铁和铁路技术创新引发了第二次产业革命。这两次产业革命带动西方一些国家进入了20年左右的较长发展周期。19世纪末，美国通过石油开采、冶炼和电气技术的创新及其产业化，成为第三次产业革命的领导者，并取代英国成为新的世界经济发展中心。1946年美国发明了第一台电子计算机，促进晶体管和大规模集成电路技术的提升，推动精密与数控制造业的发展，带动世界经济持续发展了近20年。20世纪90年代，世界掀起以信息技术为核心的新技术创新高潮，美国在这一轮科技创新中又处于领先地位，领导了世界经济的持续增长。 

参考文献：
1．李醒民，创新是学术的生命，学术批评网www.acriticism.com，2005年11月1日
2．梁启超《欧游心踪录》：“学术者，天下之公器也”。
3．陶富源. 学术论文写作与通鉴[M ]. 安徽大学出版社,2005.
4．刘梦溪. 中国现代学术要略[N ]. 中华读书报, 1996
5．陈绍山，论“学术乃天下之公器”，淮北职业技术学院学报， 2006 年4 月第5 卷　第2 期。
6．路甬祥，提高创新能力 推动自主创新，求是http://www.rednet.com.cn 2005-7-1 11:18:32 红网