在岗工作116-期末考试1

2025-01-07

王安良

按：今天是24-25学年秋季学期（第一学期），第19周，周二。早睡早起，10点睡觉，5点半起床，开车35km食堂早餐后到办公室，一杯叶、花、果茶，一杯梨膏糖牛奶开启一天的工作。

教学、讲义与教材

上学年已完成第十六轮讲授工程热力学^[1]，持续准备教学研究及下轮次讲义。

至今已完成动力技术十轮次授课^[2]，将整理和修订讲义。

本学年是两相流体动力学-气液部分，第十六轮的研究生教学，已完成了四次专题教授任务^[3]，参考教材至少有[4]-[8]。今天期末考试，监考，仍打算阅读石井和日引先生的书^[11]。

本周仍计划阅读马上庚的教材[9]，学习李植副教授翻译的《流体动力学》[10]。

期末考试1

对于所有的学生，包括本科生乃是研究生，期末考试并不陌生；教师们更是再熟悉不过了。

我和梁老师曾经有几年，研究生的《两相流体动力学》并不需要期末考试，交个大作业就可以。有一年，梁老师决定：我们还是考试吧，而且是闭卷考试。我认为，他做这个决定是无奈之举。

我有一门校通识课，《动力技术》，坚持只考查，不考试。

对于研究生的课程，究竟考试好还是交大作业好呢？

各有利弊。

我认为：在当前AI暴热情况下，考试不仅是需要，而且不可或缺。

具体到某门课，自主权应在主讲教师（或责任教师），而不是什么规定、要求，不是教育（处或部）管理部门。

参考文献

[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011

[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2023

[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2024

[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002

[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021

[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）

[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003

[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012

[9]马上庚，马红儒发布pdf文件，统计力学简体版V1.3，2024-08-26

[10]Л.Д.朗道, E. M. 栗弗席兹著，李植译，陈国谦审，流体动力学（第五版），高等教育出版社，2013

[11]石井护，日引俊著，潘良明译，两相热流体动力学，重庆大学出版社，2024；原著：Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, Thermo-Fluid Dynamics of Two-Phase Flow, Springer New York,2011