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在岗工作033-工热上课4
2024-05-14
王安良
按:今天是23-24学年春季学期,学生开学第12周,周二;昨晚也没休息好,5:00之前起床,洗漱,开车3km到办公室,泡两杯奶、茶开启新一天工作。
教学、讲义与教材
本学期是第十六轮讲授工程热力学[1],昨天主讲了制冷(致冷)。
至今,已完成动力技术十轮次授课[2],将整理和修订讲义。
本学年是两相流体动力学-气液部分,第十五轮的研究生教学,秋季学期第13-16周完成了负责的四讲内容[3],参考教材至少有[4]-[8]。
本周没阅读北大李植副教授译的《流体动力学》[9]。
工热上课4
第八章 制冷及热泵循环
0 概述
1 空气压缩制冷循环
第一小节,复习了上节课引出的概念,重点讲授了空气压缩制冷循环的原理,以教材上例子为对象,分析了采用回热循环的价值。
2 蒸汽压缩制冷循环
第二小节,讲了蒸汽压缩制冷循环的原理,并举例,教学生们如何查压-焓图,做题。
3 制冷剂(自学)
4 吸收式制冷循环
5 吸附式制冷循环(自学)
6 热泵循环
最后一小节,利用溶液的温度性质,人们设计的吸收式制冷循环,以溴化锂水溶液为例,介绍其工作原理;最后,说明采用热泵循环,可以提高能源的利用率。留出5分钟,让学生们读一读,吸附式制冷循环。
参考文献
[1] 朱明善,刘颖,林兆庄,彭晓峰编著,史琳,吴晓敏,段远源改编,工程热力学,清华大学出版社,2011
[2] 王安良,《动力技术》自编讲义,2011-2023
[3] 王安良,《气液两相流体动力学》自编讲义,2009-2023
[4] 鲁钟琪编著,两相流与沸腾传热,清华大学出版社,2002
[5] 方贤德著,高等两相流与传热,北京航空航天大学出版社,2021
[6] 徐济鋆主编,鲁钟琪主审,沸腾传热和气液两相流,原子能出版社,2001(图书馆电子版)
[7]林宗虎等编著,气液两相流和沸腾传热,西安交通大学出版社,2003
[8]王经,气液两相流动态特性的研究,上海交通大学出版社,2012
[9] Л.Д.朗道, E. M. 栗弗席兹著,李植译,陈国谦审,流体动力学(第五版),高等教育出版社,2013
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