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《工程热力学》上课2021-08
2021-12-28草稿
2021-12-30定稿
王安良
按: 去年备课笔记和上课日志[1],教材[2],参考教材[3][4]。最后一次课以复习为主,穿插以前“不够重要的”或“超纲”的内容,最后说一下考试方式及题型。上课时间是2021-12-29上午。
总复习的提纲如下:
1 基本概念与热力学第零定律
2 热力学第二定律
3 热力学第一定律
4 理想纯气体
5 理想混合气体
6 理想气体在喷管中的流动
7 气体动力循环
8 热力学微分关系式与实际气体
9 水蒸气
11 蒸滊动力循环
12 制冷循环
10 湿空气
考试说明
其实,讲课顺序还是要讲究“逻辑学”的,至少有所谓的“形式逻辑”、“思维逻辑”及“辩证逻辑”,这点“数学”,老祖宗都懂,不分什么中、外,不同在于“时间逻辑”、“知识逻辑”和“现代逻辑”。
比如,先有“工程热力学”还是“热力学”,显然稍有常识的人,都赞同:先又鸟(“鸡”),再有“鹅蛋”、“鸭蛋”,即“先有工程”;
先有“技术”还是“科学”?
这就复杂了,就看如何定义或需“咬文嚼字”,比“鸡、蛋的先后”难多了。我的课堂不讨论这种“战略科学、家、问题”。只结合工程实际问题,入门级地讨论和领学一下经典的热-力-学。宇宙和量子级的“尺度”均不研究,更别说研学“现代热力学”了。
其实,文学和数学是一切科技的“衣食父母”。
总有一些人撰文(或“著”书)来推销自己“浅薄”的认知:只有西方才有科学,或者“退一步”发明或发现了“科学”,“进一步”曰科技。不必,谬论说上一万次、一万年,仍然是虚假的;真理就在那里,说不说都一样。
参考文献
[1] 20201220备课笔记https://blog.sciencenet.cn/blog-2071524-1263271.html;20201224上课https://blog.sciencenet.cn/blog-2071524-1263908.html。
[2] 朱明善,刘颖,林兆庄,彭晓峰编著,史琳,吴晓敏,段远源改编,工程热力学,清华大学出版社,2011
[3] 陈贵堂,王永珍编著,工程热力学(第3版),北京:清华大学出版社,2019
[4] 何伯述主编,工程热力学,北京:清华大学出版社,2020
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