读两篇文字有感

2019-5-17

王安良

加班做样子，领导不走我不走？形式主义加班成职场之痛http://forum.home.news.cn/detail/141973722/1.html 

读了这篇文字，有感：

“996"其实是形式主义作风，对于高校的学生和老师，更是有”百害而无一利“。现在有多少学生（大学生和研究生）吃早饭？有多少学生能早睡？

作家苏童评莫言：正酝酿写作上的第二次革命

http://www.xinhuanet.com/book/2019-05/17/c_1210136240.htm 

读了这篇文字，有感： 

一个教师和科学家，唯一能证明其在努力的是其“作品”。 若在高校里工作，一般有三方面的业务，教学、科研、管理，大部分教师的最重要的“作品”是学生。 当下时代与牛顿的时代不同，与爱因斯坦所处的时代也完全不同。“英雄”和“伟人”就是人民，或者说是“人民”中的佼佼者。 如果一个教师忘记了其职业的初心，无论TA有多少篇SCI，引用率有多高，“帽子”戴了多少，“官位”有多高，都会如浮云一般，飘去。