古人给我们留下了丰富的文化遗产，例如一些饱含哲理的格言，警句，其中有一句我们应该都耳熟能详，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它曾被多少人作为座右铭，曾激励了多少学子勤学苦练，并取得辉煌的成就。这一句话的前半句无疑是正确的，可是后半句我却不敢苟同。学海无涯，为什么一定要“苦”作舟呢？

 

“苦”无疑是对学习的一种误解，对学习的一种低层次的理解，因为真正的学习它应该是快乐的。我们知道，如果我们有一种需要，并且这种需要能够得到满足的话，那么我们就会觉得快乐。当一个人饿了三天三夜的时候，如果有一碗饭给他吃，这时候他是最快乐的，为什么呢？因为饥饿的他最需要的就是食物。如果学习真正成为我们的一种需要而不是别人强迫我们去学，那么我们学习的候就不会觉得压抑，烦躁，痛苦，而是快乐。你有过学习自己很喜欢学的一门东西的经历吗？例如学打篮球，学下象棋，学游泳，我们不是每次学习之前都满怀渴望，每次学习都很高兴，很快乐吗？因为那是我们真正想学的东西啊。孔子曾说过“朝闻道，夕可死矣。”鲁迅曾说自己看书时：“像一头饥饿的牛闯进了菜园”，这说明他们的学习是很愉快的，而不是痛苦的。也正因为如此，他们才能够作出常人无法作出的成就。纵观历史，我们可以发现，真正有所成就的人都是热爱学习和自己从事的工作的。

　　　

苦学正如负重登山，虽然能够达到一定的高度，却是以自己的疲惫和痛苦为代价的。乐学则似展翅翱翔，既可以轻松地到达常人无法企及的高度，更能够体会到俯视大地，自由飞翔的快乐。你愿意选择哪一种呢？

　

一个人的意志力总是有限的，而苦学则需要以坚强的意志去克服学习中的痛苦。为什么要做这种痛苦而消耗心力的事情呢？

 

学习知识可以给我们以前进的动力，使我们紧跟时代的步伐，不至于落后于人——不，应该是不至于落后于人太多。你愿意老是亦步亦趋地步人后尘么？你一定要跟在别人后面跑，跑得再快也无法超越别人啊，充其量也是同别人并驾齐驱而已——这还是最理想的情况了，一般是无法达到的。所以不学习我们肯定会落后于人，学习还是会落后于人，只不过是少落后一些罢了。在当今社会要想一直不落后于人，唯一的办法就是超越别人，引领时代，让别人跟着你跑！怎样才能让别人你跟着你跑呢？那就要求我们不但要学习知识，还要创造知识。只有自己创造，才能引领时代前进的步伐，变学习别人为别人学习自己，只有自己创造，才能推动科技文化的发展，推动社会的进步；只有自己创造，才能使我们的企业拥有自己的知识产权，在经济便于化的竞争中不至于受制于人，使我们的国家更加强大，在世界民族之林中永远立于不败之地！

 

学习不是目的，掌握知识，改造世界才是目的。掌握知识有两种手段，一种是学习，另一种是创造，而只有后者才可以使我们走在时代的前列。

　　

让我们把学习当作自己的需要，真正的体会到学习的快乐吧！让我们不仅会学习，更要在学习的同时学会创造，领跑整个世界吧！

 

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