博文
家庭参与与青少年儿童发展
|||
愈来愈多的研究显示，影响孩子学习表现的最大因素在于父母。“哈佛家庭研究计划”(the Harvard Family Research Project)主任教授威思指出：虽然孩子的成功仍可归因于学校教育等众多因素，但仍以父母的影响为关键因素。若能自小培养儿童良好的学习习惯，对孩子未来的表现会有关键性的影响。（Heather Weiss）
哈佛大学教育学院作为一所领先的教育机构，在研究孩子发展、学习理论、教学方法、孩子心理学、技术在教育中的应用等领域上有悠久的历史。学院的教授中有当今最著名的教育理论学家和应用专家。而且，哈佛教育学院的各个研究中心吸引了世界各地的优秀学者来一起研究家长、教师和政策制定者所共同关心的重要问题及挑战。例如哈佛家庭研究项目(The Harvard Family Research Project)，风险预防项目(The Risk and Prevention Program)，零点项目(Project Zero)等都在哈佛教育学院。在哈佛，优秀的教授、挑战性的课程、各种研究中心等一起创造的综合力量带来了一种激励人心和乐观向上的氛围。
https://blog.sciencenet.cn/blog-204258-280086.html
上一篇：“春风化雨”及当下中国的教育
下一篇：从个别到系统：美国学校变革中家庭参与的研究转向
哈佛大学教育学院作为一所领先的教育机构，在研究孩子发展、学习理论、教学方法、孩子心理学、技术在教育中的应用等领域上有悠久的历史。学院的教授中有当今最著名的教育理论学家和应用专家。而且，哈佛教育学院的各个研究中心吸引了世界各地的优秀学者来一起研究家长、教师和政策制定者所共同关心的重要问题及挑战。例如哈佛家庭研究项目(The Harvard Family Research Project)，风险预防项目(The Risk and Prevention Program)，零点项目(Project Zero)等都在哈佛教育学院。在哈佛，优秀的教授、挑战性的课程、各种研究中心等一起创造的综合力量带来了一种激励人心和乐观向上的氛围。
https://blog.sciencenet.cn/blog-204258-280086.html
上一篇：“春风化雨”及当下中国的教育
下一篇：从个别到系统：美国学校变革中家庭参与的研究转向
