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美国社会真相系列（35）
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美国社会真相系列（35） 三十五 大学与企业科技研发方面的分析比较 蒋继平 2017年1月28日 大学 企业 主要职责和目标 培养学生，科技研发 科技研发，产品市场推销 结构 校，院， 系 总部， 分部， 工厂 环境设备 环境优美， 设备齐全 差异很大， 有的很好， 有的一般 核心人员的名称和待遇 教授， 年薪，寒暑假，退休金 研究员，科学家，年薪，红利，股票， 带薪休假 核心人员的时间分配 70% 研发， 30%教书 100% 研发 输出的成果 合格的学生， 论文， 技术，和专利 产品，技术， 和专利 研发经费来源 政府的拨款，民间团体的基金，企业的资助 从自身的经营产值中拨出的款项 获得研发经费的方式 向有关方面提交经费申请报告 制订年度研发经费预算 获得的回报 学校的排名和声望 产值利润 研发的方向 理论型和应用型并重，主要着重于创新， 建立新的理论模型 主要是实用型，重点研发市场急需的产品， 偏重于技术的开发和应用 总的来说， 学校和企业在许多方面存在着一定的差异。学校环境优美， 科研设施高级先进， 体育场馆齐全，大多数都是青年学生，人文素质比较高， 教职员工每年享受寒暑假， 还有比较优惠的退休金， 不过， 在收入方面， 除了少数很有成就的教授学者外， 年薪几乎是唯一的收入来源。企业的雇员比较复杂， 各种各样的学历的人都有，企业的带薪休假的时间是有限的， 总的环境一般比不上校园风景， 许多企业没有退休金， 但是， 对于高级职称的雇员， 通常会有红利， 股票等额外的经济收入。在成果产出方面， 大学的主要成果是合格的毕业生和论文， 而企业主要是具有竞争力的可以盈利的产品。
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