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如果说教学实现了现代化的话,在最广泛的意义上就是投影仪的使用。现在无论小学中学还是大学,教师上课无不是抛弃以前的教本,两手空空,两袖清风,只在口袋里揣上一个U盘就意气风发斗志昂扬地走上讲台旁边的庞然大物,打开电脑,放下屏幕,插上U盘,开始了一节课。
本人就是这么着去完成每一次课的。
话说最近年底已到,事情繁多,报告要写、总结要做、试题要出、一门新课刚刚轮到我上(自然地理几个老师轮流上)所以备课也占据了大量时间。每天就这样忙忙碌碌连轴转,甚至连中午小憩一下的习惯都得改掉了。这天中午,在紧张忙碌中忽然看到时间已经13点40分了,糟了,今天下午有课!急匆匆穿上棉衣什么也顾不上了跑下楼,开上自行车就往学校飞奔,平常这段路程需要近30分钟的时间,如果迟到了被督导员发现就是一次教学事故,后果很严重!
好在跑到教室上课铃还没有响。拿出小U上课吧!但把衣服口袋翻遍了也不见其踪影。脑袋忽然大了,没有它课可怎么上?连教本也没有带!既然来了,总不能不上吧,下面有100多号人在等着呢。
于是向同学说,现在都在用PPT讲课,已经了无新意,让我们在重温老师站在讲台中心的感觉。学生鼓掌。
拿着课本,讲起大气的组成,大气的热能,还好这些没有什么深奥的,并把气温的变化与全球变化,以及有人都全球变暖的质疑等热点问题一一向大家介绍,效果还不错。
这次没有PPT的课使我重新站到了讲台的中心,有一种故地重游的感觉。在PPT一统教学天下的日子里,老师从讲台退缩到讲台下的角落里,成了PPT的操作员和讲解员,学生面对的不是老师而是巨大的投影仪屏幕,无形中拉大了学生与教师的距离,这次失误却让我找到了失落的世界。
美中不足的是,PPT上准备了一些相关图片像马尔代夫迷人景色,马尔代夫是对全球气温升高最担心的国家之一。所以最好的上课方式传统方式穿插PPT的应用。
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GMT+8, 2024-10-31 22:20
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