新浪中国好书榜2010年4月生活榜榜评：

　　1、《不去会死——环游世界九万五千公里的自行车单骑之旅》

　　作者：(日)石田裕辅 著，刘惠卿 译

　　出版社：上海译文出版社

　　石田裕辅是一个日本“泛70”后，高中骑车环游故乡那个县，从此入了魔道，大学时环游日本一周，1995年辞职开始骑车环游世界。一路被强盗抢劫，光着屁股扔在沙漠里。他的口头禅是“不去会死”。他的劲头让我想起了日本电影里的“片山刑警”，平凡，执着，百折不挠，那是我最喜欢的日本男人形象。

　　2、《爱的功课：李思坤的身心灵地图》

　　作者：李思坤 著

　　出版社：北方妇女儿童出版社

　　《南方周末》的知名记者，到心灵导师和成长顾问，从给社会看病，到寻觅人的内心，李思坤的转型非常有味道。四月是一个残忍的季节，多少花一样的幼儿，被分裂的精神手刃在血泊。痛切之时，多少人遽然一惊，灵魂丢了，原来这么可怕。李思坤负责灵魂的事，通过科学手段，让惊惧的不安的愤怒的身心平复，这样的工作，虽敌不过社会的破坏，但也算值得赞许的工作。

　　3、《十二味生活设计》

　　作者： 林怡芬 著

　　出版社： 文化艺术出版社

　　日本地盘小，人又太多，要想生活得好一点，就得螺狮壳里做道场。这本书是集合了日本12个一流生活设计师，呈现出日本风味的创意生活。一本可以直接教你DIY的生活好书。

　　4、《孟老师的下午茶》

　　作者：孟兆庆 主编

　　出版社：辽宁科学技术出版社

　　孟老师设计了八种主题，55道点心，20道饮品。每一道都有细致入微的制作步骤和图例。如果你想“风月无情人暗换”，书里设计了“情人约会下午茶”，如果你想闲时扯点淡，书里还有一款“贪心八卦下午茶”。看多了冰冷呆板的菜谱，看看这样专为小资服务的小资书，还是有点新意。

　　5、《放下孩子：犹太人的家教制胜之道》

　　作者：(美)莫格尔 著，蒋旭峰，叶楠，刘佳 译

　　出版社：广西科学技术出版社

　　这本书的原名为《磨破膝盖的福分》，可惜中文版改得太过烂俗，否则在生活榜排名会高一些。犹太人的成功之道已经被研究得太多了，这一次是集中探讨他们的家庭教育。他们有发言权，因为犹太人没有文盲，圣经是每个犹太人天生的教科书，不服不行。

　　6、《低智商社会》

　　作者：(日)大前研一 著，千太阳 译

　　出版社：中信出版社

　　“低智商社会”是作者的一个创造，这也许是针对日本年轻人来说的，因为他的指向是“经济文盲”，“是无志向和学习能力低下的年轻人”。作者从政经，从网络社会，从教育等方面分析各种低智商现象，力图给人们以提醒。这样的管理学书，对我们这个社会应该有借鉴意义吧。

　　7、《玩进科学院》

　　作者：吴宝俊 著

　　出版社：科学普及出版社

　　上学的时候，我最崇拜的人除了黑道大哥就是天才，学校总有那么一两个人，每天打打闹闹或睡眼惺忪，但考试成绩总比第二名高出几十分。数学老师抓耳挠腮解不出题，总要陪着笑脸邀请他们上来，老兄还一脸不满意，这种烂题也要他出手。那种时候我自卑得想用苍蝇拍把他拍成肉泥。这本书的作者就是这样一个家伙。一个捣蛋孩子，成了中科院物理所博士，他的经历，谁模仿得来？祝你的书一本卖不出去。

　　8、《守护孩子的幸福感》

　　作者：(美)韦斯伯德 著，张筠艇 译

　　出版社：福建教育出版社

　　最烦各种儿童成功学书籍，不喜欢教孩子争上游，而喜欢看到教会人们如何守护孩子天性的知识，可惜这样的好书不多。这本书是儿童心理学家的专业辅导，教大人帮孩子应对消极情绪，提醒家长明白狂热追求成绩的巨大风险。最最好的一点，是其中一章的一个标题，“父母之德，子女之鉴”，真好，这也是我想知道的。

　　9、《孤独症社会融合教育》

　　作者：甄岳来，李忠忱 著

　　出版社：中国妇女出版社

　　作者甄岳来和李忠忱的女儿1985年出生，患孤独症。作为父母，他们运用社会性教育的方法，对女儿进行了长达20年的家庭教育训练，使女儿获得了成功的康复，女儿2008年大学毕业后就业，基本实现了社会生活自立。这一成功个案成为鼓舞孤独症儿童家长的巨大力量和学习榜样。20多年里，甄岳来一直坚持为全国各地的家长提供孤独症教育训练指导，帮助过成百上千个家庭。他们的孤独症康复教育理念、康复教育方法、康复教育效果，一直处于国内领先水平，他们主讲的“孤独症社会性教育培训班”，受到了广大家长和教师的高度认可，《孤独症儿童社会性教育指南》被家长、教师誉为“指明之书”。他们依据20年的孤独症康复教育理论研究和康复教育实践经验，探索出的中国化的“孤独症社会融合教育”之路，将造福于中国的孤独症儿童。

　　10、《路西法效应》

　　作者：(美)津巴多 著，孙佩妏，陈雅馨 译

　　出版社：生活·读书·新知三联书店

　　这本书不太适合放进生活书榜，放进来也不该是第十名，但如果我不选，也许他会错过所有的榜单。这本书讲了这样一个实验：1971年，美国社会心理学家菲利普·津巴多挑选身心健康、情绪稳定的大学生，这些人被随机分为狱卒和犯人两组，接着被置身于模拟的监狱环境。到了第六天，情况演变得过度逼真，原本单纯的大学生已经变成残暴不仁的狱卒和心理崩溃的犯人。原定两周的实验不得不宣告终止。

　　制榜人简介：

　　潘采夫：书评人，专栏作家，生于1976年，毕业于郑州大学广告学系，曾任职于《河南日报》、《财讯传媒》等，现供职于《新京报》。

(编辑：kiki)