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“学而优则仕”，仕途的成功能以影响学术资源分配的方式为学术研究带来更多成果。这或许是中国学术环境下许多人对行政职务的认知。但一项最新的研究表明，科学家担任行政职务后，发文和被引都显著减少。

孙红蕾 / 南京大学

注：图片来源于谷歌

根据中国工程院和中国科学院公布的2017年院士增选结果，浙江大学、武汉大学、武汉理工大学、北京交通大学、昆明理工大学、太原理工大学、江南大学等多所大学的校长新增为中国科学院院士或中国工程院院士[1]。此外，除了这些新当选的校长院士，还有很多现任高校校长在上任时就已经是院士了，尤其是一些985高校校长，如清华大学、南京大学、上海交通大学、复旦大学、华东师范大学等985高校现任校长均在上任前就是院士。院士们的学术能力毋庸置疑，但是作为学校领导要花费大量的时间和精力，这是否会影响其科研业绩呢？理论上是，但通过行政职务影响学术资源分配，他们能获得更多的科研经费，更大的团队，......，进而产出更多的成果和影响。这或许是中国学术环境中许多人对行政职务的认知。但事实真是这样吗？

华东师范大学的楼雯等人通过研究来自26所大学，4种院系（艺术、经管、工程和医学）的111位的行政领导（21位大学校长和90位院长）的发文量和被引次数，发现行政职务不仅没有为他们带来更多的成果，反面产出和学术影响显著 下降[2]。

担任行政职务后，发文和被引显著下降

在受调查的学校/学院领导中，73.84％的领导在担任行政职务前取得了更多的研究成果，81.08％的领导在担任行政职务前获得了更多的引用。具体而言，领导在接受当前职位、成为领导前平均每年发表7.19篇论文，被引用54.5次，也就是说大多数学者在接受行政职位之前有着较强的发文量和影响力，科研绩效较高。然而，接受当前的行政职务后，大多数（80％）领导的科研绩效明显下降，其中，发文量平均下降42％，影响力（被引频次）平均下降62％。

这种影响的程度会因不同学科而异，在楼雯等人的研究中，来自经管、工程和医学的领导在任职期间，发文量和被引次数明显下降，其中，受影响最严重的是来自医学领域的领导，其科研绩效下降的最为显著（60％）。究其原因，一是医学领域的发文量和被引次数往往比其他领域更大，一旦减少科研出，所受的影响非常明显；二是医学研究通常需要花费大量的时间进行实验，而行政职务需要占用领导很多时间，其科研绩效自然就受到了更明显影响。

与其他几个学科领导不同的是，来自艺术院系的领导似乎在任职期间发表了更多的论文并获得了更多的引用。行政职务对艺术学科的领导的负面影响可能无法直接从发文量和被引次数的落差体现出来，展览和演出的频率降低也是其科研绩效的一种重要考量指标。

行政职务对研究的影响还会因学者从事行政职务的经验丰富程度而异，与经验较少的学者相比，有着丰富经验的学者的科研绩效与行政职位间有着更强的关系。此外，来自不同级别的大学和担任不同行政职位，所产生的影响并没有显著差别，但是单就科研成果而言，领导所在大学的级别越高，这种负面作用越强，即在排名较高的大学担任学校领导会受到行政职务的影响更大。

大学需要什么样的校长？

一位好校长就是一所好学校，蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学，张伯苓之于南开大学，都有力地证实了校长对于大学的发展何其重要[3]。“大学校长要有理念，能坚持；有专业，能超越；有名望，能感召；有个性，能独立，需要同时拥有学问家的眼光、教育家的襟怀以及管理者的魄力”[4]。

[1] 梁鑫.大学校长当选院士，可以少一点. [EB/OL].[2018-08-04].

https://pl.ifeng.com/a/20171130/53717889_0.shtml.

[2] Lou, W., Zhao, Y., Chen, Y., & Zhang, J. Research or management? an investigation of the impact of leadership roles on the research performance of academic administrators. Scientometrics, 1-19. (in press)

[3] 成友.人民日报：一位好校长就是一所好学校.[EB/OL].[2018-08-14]. http://opinion.people.com.cn/GB/40604/3399727.html.

[4] 陈平原.当大学校长太容易，当好大学校长则又太难.[EB/OL].[2018-08-14]. https://zhuanlan.zhihu.com/p/37112311.