在上一篇博文中，有博友把教授的尊严问题，泛化到全社会的尊重与平等问题。全社会是不是存在尊重和平等相关的问题呢？肯定是存在的。

但窃以为教授的尊严更为重要。

首先，解决问题需要精准定位。讨论教授尊严问题，泛化成社会问题，肯定是陷入浆糊的。讨论学校的服务问题，转移到教授是不是合格的教授，那是故意搅混水转移视线。这些做法都对讨论和解决问题本身无益。

接下来具体说说为什么教授的尊严更重要。按说人人都该有平等的尊严是不是？但我们要解决社会文化问题，还是需要从教授这个特殊的群体开始——因为教授是整个国家和民族文化、价值观和科技的源泉：教授的老师是教授、大中小学老师的老师是教授、文化和科技工作者们的老师是教授、公务员的老师还是教授……

解决了教授尊严问题，教授们自己才可能让学生们更好的理解尊重与平等；教授们的学生出来后，社会也许就会更文明——从源头上的净化，才是良性循环的开始。社会问题一般也需要渐进式解决，很难一蹴而就的秒杀。

所以从解决当下社会的诸多文化与信仰方面问题的角度来看，如果说平等和尊严资源有限的话，那么教授这个群体，更需要优先配给。