教育部称,教师不给本科生上课将不得聘为教授。
近日教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》,明确提出,今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定,教授为本科生上课将成为一项基本制度,不给本科生上课不得聘为教授[1]。
这个看似照顾本科生的《意见》,在我看来,又是有一个头痛医脚的行为,又一道针对教师的行政上的紧箍咒。因为这个《意见》只有惩罚,没有奖励;更忽略了一些问题的根源,比如:
- 科研教学评价体系问题。不改变以论文为导向科研教学评价体系的话,强制教学最多只能让学者们阳奉阴违的去凑课时。
- 科研与教学收入差距问题。不改变科研与教学收入差距的话,教师们教学根本就没有物质上的动力。
- 蒙哄过关很容易。越是资源充足的个人,应对课时越容易。比如某院长的课可以找青椒来代,反过来青椒们就只能自己硬上;更没有时间科研——目前环境下科研才是出路。
我说的这些问题,还只是阳光下的问题,《意见》的具体操作,应该也有很多漏洞。
没有一个健康的科研教学评价体系和利益均衡制度,就硬上规定,可能只会进一步伤害教师室们的积极性。
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