老师怎么做？有被引领出的教育家教导我们:

     【魏书生：学生才是学校的真正主人】行使“主人权力”是魏老师最高明的办法。他常说，教师是学生公仆，学生才是学校的真正主人。让学生们时刻认识到自己是生活的主人，是学习的主人，学生们才能把学习当作是耕种自己的“责任田”，而不是为老师或家长“打工”。

      林格说：“过于强调技巧和技术的教育，很多时候是对人的自觉的反动和控制，不仅无用反有害。 || 侯保成: 对林格老师观点，我是赞同的。“教育”是没有用的。当爱不被接受的时候，爱不叫做爱。当教育没有被接受的时候，教育是无用的。因此，真教育，是唤醒自觉，而非义正言辞说教。接受是改变的开始。”

      李镇西说“我多次说过，我没有任何原创的教育思想，这不是谦虚。我有教育想法，有教育思考，有教育理想，但确实没有属于自己原创的教育思想。我认为，教育思想不是那么容易原创的。从根本上说，从孔夫子到卢梭，再到苏霍姆林斯基和陶行知，富于真理性的教育思想已经被说得差不多了。教育思想的创新哪有那么容易？”

      老师怎么做？被引领出的教育家教导我们，要做奴，要无技，要听话。是不是这样？