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技术之影响----一门文科课程的大纲
武夷山
Bulletin of Science,Technology and Society杂志1992年第12卷第214-215页是A. F. Gilberti的文章Technology as Liberal Arts: Impacts,文中他列出了“技术之影响”(文科课程)的大纲。这个大纲即使放在今天,我觉得也属于高水平的。大纲如下:
作为社会、文化和环境变革的一个因素的技术
科学技术的定义
技术运行的社会环境
人类需求域(domain)
意识形态域
资源域
技术域
后果域
作为社会的划界特征的技术
工具、人工物、材料和工艺的使用
人类在满足其基本需求时对技术系统的依赖性
食物、衣服、居住、卫生、安全、有意义的工作
技术变革的不可逆转性
加速的变化率
现代技术的威力
集中与规模经济
有关案例(通信,生产,交通/能源,生物技术)
技术、社会和文化的相互作用
跨界和集成效应
从需求、欲求到感知到的需要
增长极限(人口、资源)
技术、社会和文化的影响
技术发展的本益分析
有关案例(通信,生产,交通/能源,生物技术)
技术和世界环境
物种保护
为什么物种如此重要
资源的保护
资源权利----土地、水、矿产
从消费到利用----节约
战略
能源
软性能源路径
过渡战略
技术发展的本益分析
持续发展
一体化规划
确定目标和优先领域
制定行动计划
公民参与和行动
个体决策
技术与伦理
对进步的另一种看法
对效率的另一种看法
公民责任(本地层次、州层次、国家层次和国际层次)
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