技术之影响----一门文科课程的大纲

武夷山

  Bulletin of Science，Technology and Society杂志1992年第12卷第214-215页是A. F. Gilberti的文章Technology as Liberal Arts: Impacts，文中他列出了“技术之影响”（文科课程）的大纲。这个大纲即使放在今天，我觉得也属于高水平的。大纲如下：

作为社会、文化和环境变革的一个因素的技术

科学技术的定义

技术运行的社会环境

   人类需求域（domain）

   意识形态域

   资源域

   技术域

   后果域

作为社会的划界特征的技术

工具、人工物、材料和工艺的使用

人类在满足其基本需求时对技术系统的依赖性

食物、衣服、居住、卫生、安全、有意义的工作

技术变革的不可逆转性

加速的变化率

现代技术的威力

集中与规模经济

有关案例（通信，生产，交通/能源，生物技术）

技术、社会和文化的相互作用

跨界和集成效应

从需求、欲求到感知到的需要

增长极限（人口、资源）

技术、社会和文化的影响

技术发展的本益分析

有关案例（通信，生产，交通/能源，生物技术）

技术和世界环境

物种保护

   为什么物种如此重要

资源的保护

   资源权利----土地、水、矿产

   从消费到利用----节约

战略

能源

软性能源路径

过渡战略

技术发展的本益分析

持续发展

一体化规划

确定目标和优先领域

制定行动计划

公民参与和行动

个体决策

技术与伦理

对进步的另一种看法

对效率的另一种看法

公民责任（本地层次、州层次、国家层次和国际层次）