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(按:本文发过一次,发出后,发现表格完全变形了,就删除了。今天再发一次。)
科学史在科技元勘中的地位
武夷山
David J. Hess在Minerva杂志2011年第3期发表文章,Bourdieu and Science and Technology Studies: Towards a Reflexive Sociology(布尔迪厄与科技元勘:走向反思性社会学)。文中用一个表格来反映拥有科技元勘系科或研究计划的美国各大学的学术威望与科学史家在各自科技元勘系科或研究计划师资队伍中所占比例的关系:
| 机构学术威望 (满分为5分) | 科学史家在师资队伍中所占比例% | 所有历史学家(科学史家、技术史家、产业史家、工程史家等)在师资队伍中所占比例% |
麻省理工学院 | 4.9 | 33 | 60 |
康奈尔大学 | 4.5 | 21 | 36 |
密歇根大学 | 4.4 | 25 | 63 |
西北大学 | 4.3 | 21 | 29 |
佐治亚理工学院 | 4.0(博主:原文如此,我怀疑与下一行的4.1搞颠倒了) | 29 | 71 |
威斯康星大学 | 4.1 | 22 | 44 |
加大圣迭戈分校 | 3.8 | 36 | 45 |
宾夕法尼亚大学 | 3.7 | 8 | 16 |
伦斯勒理工学院 | 3.5 | 6 | 19 |
弗吉尼亚理工学院 | 3.3 | 10 | 30 |
亚利桑那州立大学 | 3.2 | 17 | 33 |
均值 | 4.0 | 21 | 41 |
N=11 |
| 相关系数r=0.60 | R=0.54 |
博主:在我国大学的科技元勘队伍中,科学史专家的比例肯定没有那么大,我们的研究主体似乎是科学哲学出身者。
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