心理学课程没考好的学生，日后当美国心理学会主席

武夷山

罗伯特. J. 斯滕博格是美国著名心理学家。他在《智慧 智力 创造力》一书（王利群译，北京理工大学出版社，2007，原著2003年出版）的90-91页说：

成功智力理论认为，事实上，那些在常规课程中学得不好的学生，如果教师用一种更加适合他们能力模式的方式来教学，有可能具备获得成功的能力。例如：当年我上心理学导论课时，我很想成为一名心理学家，而我这门课程仅仅得了一个“C”，这使我大感沮丧，正如老师对我的评价一样；“是有一个著名的斯滕博格，从这个分数看，不可能是别人。”因此我认为我不适合学习心理学专业，于是转而学习数学。这对我来说，是一个幸运的决定，因为在高等数学的期中考试中，我仅仅得了一个“F”，相比起来，“C”还不错，我又转而继续学习心理学。在后来的课程中，我获得了好一些的成绩，现在我成为了一名心理学家，并且最近，我刚刚当选为美国心理学会主席，这是一个有15.5万名心理学家参加的全国性组织。顺便提及一点，津巴多（Phil Zimbodo），前美国心理学会主席也曾经在心理学导论中得了一个“C”。

博主：这个故事很有趣，在当代中国有可能发生这样的故事吗？