为一个大学学报（社科版）评审论文一则（2011）

武夷山

1． 作者似乎不知道论文该是个什么样子。从摘要也能看出这一点，因为作者不知道摘要该怎么写（实质上是不知道论文该怎么写）。建议编辑部向其推荐一篇较好的范文，如果认为此文可用的话。作者到底提出了什么问题？最后的结论是什么？作者自己都没好好想。

2． 同我上次评审时的意见一样：错误类型是哪儿来的？如果是作者从学生作业、考卷中搜集的，就比较宝贵。那么，就要交代，从哪个学校哪个专业几年级学生的作业或考卷中搜集的，搜集时段是哪段时间。如果连错误类型和例句都是抄来的，本文就没有价值了。我估计作者抄了一部分例句，想改换其中几个词“变成自己的”，可是，由于粗心，出现了中英文不对应的幼稚错误。

3． 文章怎么组织？现在是按照英文词汇切入的，这就没有新意。如果有可能从错误类型分析切入来讨论（那就需要归纳出几种言之有据的错误类型），打破词汇界限；或是从中英语言思维差异切入来分析，则可能较有意思。

4． 本文将易错点与注意点放在一块说，主题不突出。

5． 作者对英文例句的中译文是比较别扭的。从中译文可以看出，作者对中文的把握是比较糟的。

总体感觉，比我审过的上篇稿子要差。能否采用的关键是：错误例句是否自己搜集来的？如果编辑部拟采用，建议作者大修改。

附件是我在原稿上的部分修改或质疑。