本人一直认为，导师的主要作用不应是整天push学生做实验、发表论文，而应该从更广泛的角度培养学生，从而帮助他们更好地适应将来的职业生涯（不管是继续深造还是走向社会）。因此，在硕士研究生期间，做课题和发表论文都不是主要目的，而只是用来培养学生各种能力或习惯的手段。

本人刚开始指导硕士研究生，实在经验不足，但根据本人短暂的经历，对硕士研究生期间应着重培养的能力或习惯，可简单概括下面几点：

1）独立思考的能力；

2）不盲从并勇于挑战权威的态度；

3）遇事思维缜密、统筹安排的能力；

4）口头和书面表达的能力；

5）积极面对新事物，驾驭突发事件的能力；

6）长时间专注某一问题的习惯；

7）创新思维的习惯（了解创新，熟悉创新，不畏惧创新，以创新为乐）；

当然，整天的说教是绝对不能培养出这些能力或养成这些习惯的，它们必须是在日常生活中和从事科学研究的过程中，通过做具体的事情来逐渐地完成，最好是在导师的提示下，靠学生自己来获得。

纯粹一家之言，欢迎大家批评和指正。

2015年10月22日 华东师范大学