前几天有个外校的本科生联系我，咨询我是否可以报考我的研究生。看到这么主动的学生，心里真的很高兴。她说要来我办公室来拜访我，主要想具体了解一下我们课题组的研究方向等等。于是，我们就约了这周五。

   这几天看了些课外书，其中，有本书写到，“要尽量避免坐在办公桌后与人交谈。办公桌会产生距离感，它造成的权利不对等会让对方感到不自在和‘低人一等’”。如果在我办公室与人交谈，那么拥有主导地位的人就是我，如果在咖啡吧或者一个公共的场所，地位和等级的差异就会消失或弱化，这样更有利于交谈双方坦诚相待，畅所欲言。

   于是，我回想了一下与我学生的经历。以前我学生来我办公桌前谈她的工作进展，能看得出她确实很紧张；当我去她所在的学生区跟她交谈时，她明显表现的很放松，思维似乎也更加敏捷，不那么畏首畏尾。怪自己平时没有多多留意这些细节，要不以前讨论问题的效果可能会更好。

   为了使交谈的效果更好，我就跟那个未来的学生xxx约在了学校附近的一个咖啡吧，顺便带我现在的学生一起去，免得xxx感到紧张，不能尽情地表达自己的想法。

   与学生在平等的场合交谈，可能更能促进彼此间的了解，而彼此间的质疑和毫无顾忌的争论，可能更利于产生大胆的想法，说不定，在这过程中，一篇CNS级的BIG IDEA就冒出来了。

   2016年10月12日，华东师范大学