这学期当了一个学期的TA（teaching assistant，教学助理），也就是帮老师批改一下家庭作业。有过留学经历的朋友可能都知道，在美国硕士、博士课程的家庭作业也是成绩的很重要的部分。通过批改家庭作业，发现不同学生的作业，质量差距很大。以前，我做学生的时候，总抱怨TA直接给所有人满分不就行了，让大家都开心。可是，自己做了TA才意识到，如果给所有人一样的成绩，不仅是自己的不负责任，更是对认真做作业的同学的不公平。于是，我成了这门课的几个TA中，改作业最认真、扣分最严格的人。但是，让我略感不爽的是，老师期末的时候给了大多数人A，让我感觉到对那些认真学习的人的不公平。

然而，这个问题也可以从另一角度看。我们学校的计算机系（我之前写过一篇博文，就是关于这个系的一位老师：一个神奇的老师，一门神奇的课），大多数课程的老师给分十分严格。除了2,3个很有天分的学生，大多数时候，能得个B就已经是中上等了。大多数学生并不是不认真学习，而是，课程要求确实太高、内容太难，再加上基础不同，所以，很多学生就算很努力，也只能以B或者以下的成绩收场。然而，这就造成了一个问题，这个系的学生成绩整体偏低。造成了这个系的毕业生（我所知道的全部中国学生）出去找实习，一家公司的实习都没有找到。而在同一城市，另外一所大学的计算机系（排名没我们学校好），因为老师愿意放水，大家成绩都很高，所以，找实习很轻松。

问题应该描述清楚了。我所了解的大多数学校的老师，在给学生成绩的时候，都会在卷面分的基础上，用不同的方法调节一下，来让大多数人的成绩不会太难看。那么，这种坚持自己的标准，不愿调整学生的成绩，以致大多数学生因为成绩差找不到实习、工作，是一种合适的做法吗？