科学网是沟通科技博主的桥梁

                 都世民

一、桥梁的组成与性质

科学网已拥有550万科技博主的支持，这些博主中有两院院士、高校教授、在校研究生、博士后，还有各科研单位的科研人员，有在职和离退休科技工作者。是一支很庞大的队伍，这当中还有国外就读的研究生和访问学者。

这些博主相互沟通是通过科学网，几乎是实时的。科学网充当了天桥，它可以跨过天山和喜玛拉雅山，它可以跨过大洋和大海，它可以跨过一座座城市和一个个国家。这座桥梁是跨时空的新型桥梁，富有强大的生命力。

这座桥梁运送的“货物”是科技信息，传输速度是光速，有有线和无线并用的网络。管理员承担了准入、审查、管理、更新、导向、储存等多项任务。桥梁的结点是网络终端，既接收又发送信息的互动。

二、桥梁的任务

可以归纳为以下几方面：

1、是远程教育的大课堂，讲授的课目包括自然科学各分支，有科研前沿信息，有论文写作，有科研体会，有学术争论，有科技信息諸多方面；

2、这一课堂可以互动，都是学生也都是先生；

3、是多学科交流平台，是边缘学科沟通平台；

4、是科技博主建立友谊的平台；

5、是学术交流和争论的平台；

6、是广大民众参加国家重大科技决策的诉求平台；

7、是沟通科技界和广大民众的平台等。

三、桥梁运行中的问题

科技网运行中也存在一些问题值得探讨，可以归纳如下：

1、信息量大，更新快，有时再回过头去查博文却很难找；

2、信息分类应归类和标准化，以便查询，希望博文录入应设置关键词，以便存储时好分类；

3、对暴露的重大虚假信息，故意炒作，应转给有关部门查证，进行处理；

4、对论文和長博文版权如何界定？

5、对博文一稿多投要不要限制，因为科学网存储和查询很困难，比不上百度和道客巴巴网文库，但科技网参与者要多得多，更新快；

6、注意突出报道我国科研热点和成果信息，增强爱国心。但对成果定级要把握分寸，以免夸大，造成不好影响。

7、以点击量置顶是可取的。能否设专栏以促进边缘学科交流，对前沿课题研究有好处。

8、对有些负面内容，采取合适的引导，让参与者自已悟出解决办法。对恶意攻击言论应该删除！

总之，希望科技网越办越好，将成为科研人员精神乐园！

 

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