今天把第二章讲完了。基本追上了以前的进度。跃迁几率，光的相干性，原子的相干性。

物理要抓住主要矛盾，其实就是两个比大小。比如说，光和物质相互作用有弱场近似和强场情况，怎么确定强和弱？考虑双能级系统，没有光进来的时候，有自发辐射几率（或者说寿命，都是一回事）；有光的时候，就有了受激辐射几率。比较这两者的大小，就知道强弱了。不管哪个强，其实都容易求解，困难的情况是二者差不多强。

讲课有些像下棋。不管布局有多少奇思妙想，几十步以后就变成了一盘普通的对局了。讲课不管开始的时候有多么奇特，上了几堂课以后还是要照着书上的东西讲。但是课本上讲得很详细了，课堂时间又不够，只能讲个思路和要点了。

智慧教室添加了新功能，现在可以实现老师和学生一对一的对话，其他人都能看到。只是试了一下可以用，还没有人真的用它提问题，还是在微信群里提问题。

没有黑板真不方便，只动嘴是讲不清楚的。下次试试手写板。

下次上课前把ppt发给学生。