Solve every problem that has been solved.

——Richard P. Feynman

在谈论物理竞赛的帖子里，我说的一些话得到了博友的评论，我觉得有必要再多说几句。

我说，“物理分为四大类，理论物理、实验物理、计算物理和考试物理。全国中学生物理竞赛作为考试物理的巅峰，确实是名下无虚。”

王安良老师说，“我曾对学生上课讲过类似的意思，学习工程热力学，要达到五方面的能力：理论能力、实验能力、计算能力、考试能力和写作能力。有不少学生是倒在了培养考试和写作能力的路上了。”

其实，我上面那句话是调侃。考试物理不是物理——至少我不认为它是物理。考试只不过是检验你有没有掌握最基本的概念和技巧，考试物理不是真正的物理。为什么？因为任何问题只要出现在考卷上，就是一个巨大的提示，告诉你这个问题一定能在五分钟里做出来，如果你做不到，那一定是想歪了，赶快换个思路重新想。中学如此，大学也是如此。高考如此，研究生考试也是如此。 可是，在未来的生活和工作中，当你碰到问题的时候，没有人告诉你这个问题能不能在五分钟里做出来，没有人告诉你这个问题能不能做出来，甚至没有人告诉你这是不是一个问题。不管理论物理、实验物理还是计算物理，都是要自己发现和解决问题，差别仅仅在于具体的方式方法。考试物理不是真正的物理。

我说，“这些物理竞赛的优胜者（进入全国决赛的选手，甚至可能包括省里的一等奖），上大学以后应该是不需要再上大学普通物理的了。”

王永晖问，“就您的意见，这些学生将来有可能成为优秀的物理学家么？或者跟物理相关度特别大的其他领域科学家。国科大数学方面的老师告诉我，像这种级别的数学学生，集训队60人，国科大还是捞不到的。可能物理的情况也如此，所以，也许您没有实际接触，也只能泛泛地说一下了。”

我觉得，这些学生当然可以成为物理学或相关领域的优秀工作者。不仅是这些学生，每一个没有虚度大学岁月的学生，都可以做到。

如果想成为杨振宁、李政道那样的人物，可能很难，因为纯粹的理论物理的时代已经过去了。如果将来还能出杨、李，肯定会是从这些学生里出来的，对于杨、李这个级别的人物，物理竞赛这种东西就是小儿科。

如果目标不是杨、李这类纯理论的大师，只是优秀的物理学工作者，比如说其他我们能想到的物理学家们，这些学生还是没有问题的，只要他们愿意——当然需要一些运气。 现在搞科研，特别是基础科研，不仅要有思想、有才能、有知识、有技巧、有资源，更重要的是要有运气，才能发现和解决真正的问题。考试物理检验你有没有掌握最基本的概念和技巧，真正的物理要求得更多，而且还要有运气。

谈谈2018年全国中学生物理竞赛

http://blog.sciencenet.cn/blog-1319915-1137420.html 

国际青年物理锦标赛（IYPT）历届竞赛题（1988-2016）

http://blog.sciencenet.cn/blog-1319915-998474.html 

“第七届全国大学生物理学术竞赛”观摩手记

http://blog.sciencenet.cn/blog-1319915-997804.html 

招生面试见闻几则

http://blog.sciencenet.cn/blog-1319915-1121316.html