如听仙乐耳暂明

——读《程少堂讲语文》有感  

我一口气读完了《程少堂讲语文》这本书，如同享用了一场精神盛宴，思潮澎湃，久久不能平静。一个大师，就是一座精神的粮仓；走近程少堂老师，就如同走进思想的宝库，让人眼花缭乱，应接不暇，受用不浅。

“语文味”，这个词语我听说已久，程少堂其人，我也略有耳闻，但我真正理解“语文味”，真是认识程少堂，却是在我读完程老师的书之后。程老师正直的人品、深邃的思想、深厚的学问、执著的精神、独到的见解、丰富的情感和幽默的语言，深深地感染着我。他的每一句话，都切中语文教学的要害；他的几篇经典的代表课，无不彰显出他深厚的文化功底、超前的教育理念、独特的思维角度、浓郁的语文滋味和超凡的个人魅力，他是偶像级的人物。

读完此书，我发现做一个好的语文老师确实很不容易，但做一个好的语文老师又是无比的幸福。我自认为自己的语文功底还算深厚，在过去的教学中，也有意无意地按照语文味的教法讲过一些课，但是现在看来，我是多么幼稚和无知。我更多的时候，还是在上一些不咸不淡味同嚼蜡的课，那些“坏”课上多了，不仅学生失去了学习语文的兴趣，就连自己也就对教学工作产生了厌倦情绪。以这样的状态去教学，效果是可想而知的。人常说，人生四十而不惑，可是我却发现自己在教学上的困惑越来越多了。整天在矛盾和困惑中生活，实在痛苦，可是又很无奈。

程老师的话，如醍醐灌顶，让我顿时醒悟了，也让我准备悔改了。老师上课没有激情，学生就是在受罪，那样的课就是误人子弟，是在犯罪。我从来都认为自己是一个好人，是一个有益于人民的人，而且准备一生一世坚持做一个好人和有益于人民的人。可是现在看来，我却经常在“犯罪”，真是“小子罪该万死”。从此以后我必当洗心革面，重新做人，让自己的课堂充满语文味，让自己的学生时时生活中幸福之中。

大师只可学习，不能模仿，做程老师的学生是幸福的，那就让我做一个幸福的学生吧！

山西省运城中学  张俊孟